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        《特殊教育藍(lán)皮書(shū):中國(guó)特殊教育發(fā)展報(bào)告(2024)》在南京發(fā)布

        發(fā)布時(shí)間:2024-12-11 作者:阿妮爾 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

        中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 阿妮爾)日前,《特殊教育藍(lán)皮書(shū):中國(guó)特殊教育發(fā)展報(bào)告》(下稱(chēng)《藍(lán)皮書(shū)》)在南京發(fā)布。該書(shū)是我國(guó)首本特殊教育藍(lán)皮書(shū),由南京特殊教育師范學(xué)院和中國(guó)統(tǒng)計(jì)教育學(xué)會(huì)特殊教育統(tǒng)計(jì)分會(huì)共同組織編寫(xiě),全面描繪和總結(jié)我國(guó)特殊教育事業(yè)發(fā)展的成就和經(jīng)驗(yàn)。

        《特殊教育藍(lán)皮書(shū):中國(guó)特殊教育發(fā)展報(bào)告》由19個(gè)報(bào)告組成,系統(tǒng)梳理中國(guó)特殊教育發(fā)展歷程,概括中國(guó)特殊教育發(fā)展?fàn)顩r,首創(chuàng)特殊教育發(fā)展指數(shù)和發(fā)展平衡指數(shù),為客觀、科學(xué)、準(zhǔn)確地把握特殊教育發(fā)展的現(xiàn)狀提供了新的科學(xué)工具。此外,該書(shū)從特殊教育政策、教師隊(duì)伍、支持服務(wù)體系、學(xué)校課程建設(shè)、學(xué)校信息化等方面專(zhuān)題探究影響中國(guó)特殊教育發(fā)展的重要因素,分析中國(guó)特殊教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)并提出對(duì)策建議。

        針對(duì)我國(guó)特殊教育發(fā)展現(xiàn)狀,《藍(lán)皮書(shū)》建議,要加強(qiáng)特殊教育政策的頂層設(shè)計(jì),重視政策執(zhí)行力度;重視師資隊(duì)伍建設(shè),調(diào)整特教教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu);整合各方資源,進(jìn)一步完善特殊教育支持保障體系;持續(xù)深化特殊教育課程改革,充分利用信息技術(shù),提升特殊教育質(zhì)量;盡快拓展特殊教育服務(wù)對(duì)象,滿(mǎn)足各類(lèi)特殊教育需要學(xué)生的發(fā)展需要。

        “《藍(lán)皮書(shū)》有鮮明的創(chuàng)新特點(diǎn)和智庫(kù)特色,希望它能為我國(guó)特殊教育時(shí)代發(fā)展‘繪全貌’‘留檔案’,為我國(guó)特殊教育發(fā)展咨政建言,展現(xiàn)特殊教育工作者群體風(fēng)采?!薄端{(lán)皮書(shū)》副主編、南京特殊教育師范學(xué)院教授、中國(guó)統(tǒng)計(jì)教育學(xué)會(huì)特殊教育統(tǒng)計(jì)分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)李澤慧表示。

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