中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 史望穎 通訊員 蔡微波)11月20日,浙江省寧波市鄞州區(qū)召開教科文衛(wèi)體融合發(fā)展推進會,發(fā)布《鄞州區(qū)教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育融合發(fā)展實施方案》。鄞州區(qū)將圍繞學生健康快樂成長這一目標,進一步打破教科文衛(wèi)體資源壁壘,推進資源融合賦能,構建“五育并舉”最優(yōu)成長圈,打造家校社協同育人“教聯體”鄞州樣板。
鄞州區(qū)擁有南高教園區(qū)以及1500余家國家級高新技術企業(yè),32家博物館,123項區(qū)級以上非遺項目,486家醫(yī)療衛(wèi)生機構等資源,且已開展了一系列融合發(fā)展探索,具備推進教科文衛(wèi)體融合發(fā)展的條件。
《實施方案》提出,至2029年,鄞州區(qū)高水平建成全國全省教科文衛(wèi)體融合發(fā)展的引領區(qū)、示范區(qū)??平倘诤戏矫?,要取得學生科技創(chuàng)新成果達100項以上,學生科技素養(yǎng)顯著提升;文教融合方面,要讓中小學生文化創(chuàng)意大賽參與人數達2000人次,創(chuàng)作出100件以上具有區(qū)域特色的文創(chuàng)作品;衛(wèi)教融合方面,要對全區(qū)學生健康監(jiān)測做到全覆蓋、無遺漏、一鍵查,學生心理健康篩查覆蓋率達到100%;體教融合方面,要創(chuàng)建成20所以上“體教融合”示范校,學生體質健康合格率達95%以上。
《實施方案》明確了四方面具體工作任務:一是推動教育與科技資源融合共享,構建科技創(chuàng)新育人體系。依托“科惠百?!钡然顒虞d體,聯動屬地高校科研院所、科技館、科技教育類社會組織、企業(yè)等,通過開展科技類授課、科技研學、邀請專家學者到校舉行科技講座等,將科技資源輸送至學校。二是推動教育與文化資源融合共享,構建文化傳承育人體系。聯動家長、社會文化資源單位,定期舉辦“文化大講堂”,邀請文化名人、專家學者進校講學。與區(qū)內圖書館、文化館、非遺館等合作共建10個以上文藝(文創(chuàng))研學教育基地。三是推動教育與衛(wèi)生資源融合共享,構建學生健康保障體系。開通“醫(yī)教通”健康管理應用,建立“學生健康檔案”,選派優(yōu)秀醫(yī)務人員擔任校醫(yī)顧問,提供日常健康管理服務。四是推動教育與體育資源融合共享,構建學生運動訓練體系。組織學校積極創(chuàng)建省陽光基地、市體育傳統項目學校、市高水平基地、市區(qū)訓練點。定期開展全區(qū)中小學生體能體質檢測,組織“運動水平等級”認證。引進5名國家級高水平體育教練,建立“名師工作室”。
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