天津師范大學(xué)學(xué)生利用AI技術(shù)在校內(nèi)外開展“科普思政”活動

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 徐德明）“同學(xué)們，現(xiàn)在你們在屏幕上看到的這個界面，就是AI技術(shù)在現(xiàn)實中的應(yīng)用。老師現(xiàn)在輸入‘長征精神是什么’，大家跟我一起念下面對話框中顯示出來的內(nèi)容?！痹谔旖蚴形髑鄥^(qū)王穩(wěn)莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的課堂上，天津師范大學(xué)計算機與信息工程學(xué)院的志愿者正在利用AI技術(shù)開展“科普思政”活動。

這是天津師范大學(xué)計算機與信息工程學(xué)院（軟件學(xué)院）積極響應(yīng)和深入推進人工智能賦能教育行動，有效提升學(xué)院治理效能的一個縮影。

近日，天津師范大學(xué)計算機與信息工程學(xué)院（軟件學(xué)院）依托天津天星科技發(fā)展有限公司強大的算力支持和豐富的行業(yè)經(jīng)驗，同步開發(fā)出服務(wù)中小學(xué)的“弘傳”思政教育AI大模型和服務(wù)院內(nèi)學(xué)生的“計”問“計”答學(xué)生在校生活服務(wù)AI大模型這樣的姊妹模型。

“‘弘傳’思政教育AI大模型取音自‘紅船’，主要用于學(xué)院開展大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)活動。該模型擁有豐富的紅色理論和科學(xué)知識，能夠為學(xué)院學(xué)生進行日常政治理論學(xué)習(xí)、中小學(xué)教師實施科普思政教學(xué)以及雙方共同開展大中小學(xué)思政教育一體化活動提供理論學(xué)習(xí)庫、教學(xué)資源庫、科普知識庫以及更加快捷的學(xué)習(xí)渠道，在有效實現(xiàn)資源共享的同時，全面提升師生政治理論素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)。”項目負責(zé)人、學(xué)院輔導(dǎo)員張超表示。

與“弘傳”思政教育AI大模型側(cè)重理論學(xué)習(xí)“大事”不同的是，“計”問“計”答學(xué)生在校生活服務(wù)AI大模型是一款側(cè)重“小情”的管家式智能服務(wù)系統(tǒng)。該模型整合了覆蓋學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活方方面面的內(nèi)容，學(xué)生只需要動動手指，就可以在手機上隨時隨地獲得校院基本情況、相關(guān)部門辦公信息、黨團管理要求、學(xué)院輔導(dǎo)員聯(lián)系方式、學(xué)分績點計算、學(xué)費繳納方式、醫(yī)保政策、“第二課堂成績單”獲取、獎助政策、宿舍管理要求、學(xué)生會組織運行、就業(yè)指導(dǎo)等各類權(quán)威、全面、準(zhǔn)確、即時的信息。許多學(xué)生表示，這款系統(tǒng)大大便利了他們的校園學(xué)習(xí)生活。

學(xué)院負責(zé)學(xué)生工作的黨委副書記米溢表示，在人工智能時代背景下，學(xué)院在推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的道路上正不斷邁出堅實的步伐。我們將持續(xù)聚焦“大事小情”，堅持問題導(dǎo)向，運用現(xiàn)代科技手段增加思想政治教育工作的“技術(shù)含量”，有效提升師生的獲得感、幸福感。