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        第十二屆范敬宜新聞教育獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮在清華大學(xué)舉行

        發(fā)布時(shí)間:2024-11-04 作者:董魯晥龍 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

        中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 董魯皖龍)11月2日,第十二屆范敬宜新聞教育獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮在清華大學(xué)主樓舉行。十二屆全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)主任委員、原國(guó)家新聞出版總署署長(zhǎng)柳斌杰,人民日?qǐng)?bào)社副總編輯馬宏偉,清華大學(xué)黨委常務(wù)副書(shū)記向波濤等,及國(guó)內(nèi)30余所高校新聞學(xué)院的院長(zhǎng)、負(fù)責(zé)人,新聞傳播學(xué)界學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院學(xué)科組和教育部教指委的專(zhuān)家等出席頒獎(jiǎng)典禮。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)、范敬宜新聞教育獎(jiǎng)評(píng)審會(huì)執(zhí)行主任周慶安介紹了第十二屆范敬宜新聞教育獎(jiǎng)評(píng)選情況。人民日?qǐng)?bào)社研究部副主任曼葉平宣布第十二屆范敬宜新聞教育獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院黨委書(shū)記史安斌主持會(huì)議。

        中國(guó)傳媒大學(xué)教授曹璐、鄭州大學(xué)教授董廣安獲新聞教育良師獎(jiǎng)。人民日?qǐng)?bào)社高級(jí)編輯劉曉鵬獲新聞教育良友獎(jiǎng)。復(fù)旦大學(xué)丁超逸等8人獲新聞學(xué)子獎(jiǎng)。復(fù)旦大學(xué)代科卉等4人獲新聞學(xué)子提名獎(jiǎng)。

        向波濤在致辭中回顧了范敬宜先生在新聞業(yè)界與教育界的卓越貢獻(xiàn)和精神風(fēng)范。他指出,范敬宜新聞教育獎(jiǎng)自設(shè)立以來(lái),激勵(lì)了一批批優(yōu)秀的新聞學(xué)子、資深新聞人和新聞教師,他們以銳意進(jìn)取的精神面貌,共同推動(dòng)中國(guó)新聞事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。希望通過(guò)組織評(píng)選活動(dòng),引領(lǐng)更多新聞人以習(xí)近平文化思想為指引,推動(dòng)新聞教育事業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展,在建設(shè)全媒體傳播體系、塑造主流輿論新格局中發(fā)揮更大作用。

        會(huì)上,周慶安發(fā)布“清新學(xué)科創(chuàng)新全球路線圖”。周慶安介紹,2024年清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的教育教學(xué)方向在本、碩、博三個(gè)學(xué)術(shù)發(fā)展層次形成分別的培養(yǎng)方向。在實(shí)踐教學(xué)領(lǐng)域,學(xué)院形成了五大教學(xué)場(chǎng)景。此外,學(xué)院還形成了5個(gè)主要國(guó)際化合作方向。周慶安表示,學(xué)院期待圍繞該路線圖,建立基于中國(guó)自主知識(shí)和中國(guó)特色新聞傳播的國(guó)際化教育教學(xué)體系,打造媒體實(shí)踐和國(guó)際化教育教學(xué)的精銳師資力量,創(chuàng)新國(guó)際人才培養(yǎng)的學(xué)科交叉性和針對(duì)性、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

        柳斌杰在總結(jié)講話中指出,首先要面對(duì)世界大變局,培養(yǎng)具備大情懷、大視野、大格局的新聞人才,在為中國(guó)式現(xiàn)代化的奮斗中擔(dān)當(dāng)新聞斗爭(zhēng)的重任。其次要適應(yīng)信息化技術(shù)迅猛發(fā)展的新聞新形勢(shì),加快培養(yǎng)形成數(shù)智時(shí)代的優(yōu)秀新聞人才隊(duì)伍,占領(lǐng)傳播的制高點(diǎn)。最后,要以現(xiàn)代化實(shí)踐、科技革命進(jìn)程和戰(zhàn)略需求為依據(jù),改革新聞教育模式,使新聞教育與時(shí)代同行,造就中國(guó)新聞事業(yè)的新質(zhì)生產(chǎn)力和戰(zhàn)略傳播力量。

        在之后舉行的第十屆新聞傳播學(xué)科高峰論壇上,與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者圍繞“弘揚(yáng)教育家精神、深化新聞傳播教育改革創(chuàng)新”等話題進(jìn)行深入交流。

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