華北理工大學：領導干部講思政課鑄魂育人

“要勇于創(chuàng)新、敢于批判，善于發(fā)現(xiàn)問題，在創(chuàng)新中踐行使命擔當，更要持之以恒、鍥而不舍，堅定理想信念，在堅守中鑄就華美人生。”日前，中國工程院院士、華北理工大學校長張福成以《中國鐵路，民族驕傲》為題給學生們講授思政課。在他講述到帶領團隊為我國鐵路發(fā)展不同時期使用關鍵鋼鐵材料持續(xù)攻關的故事時，引發(fā)同學們的陣陣掌聲。

近年來，華北理工大學堅持發(fā)揮全校黨政領導干部在思想政治理論課改革創(chuàng)新工作中的示范引領作用，充分運用新時代偉大成就的生動教材，打造了一系列有情感、有溫度、有力量的思政課?！拔腋惺艿搅丝萍脊ぷ髡邼夂竦募覈閼?。這將激勵我潛下心去，刻苦鉆研，力爭今后也像張校長一樣為國家建設貢獻力量?！甭犃藦埜３稍菏康乃颊n，該校冶金與能源學院冶金工程專業(yè)2022級學生趙宇威給自己立下努力方向。

早在2020年，華北理工大學就制定了《黨政領導干部帶頭講好思政課實施方案》，明確規(guī)定：學校黨委書記、校長每學年至少累計講授思政課8課時；學校領導班子其他成員及二級學院書記、院長每學年至少講授思政課4課時，持之以恒推動制度落地落實?，F(xiàn)如今，學校領導干部講思政課已成為常態(tài)。該校宣傳部門每學期開始組織專家、學者擬定宣講提綱，為思政課提供鮮活素材；每學期末總結(jié)整理全校領導干部講思政課情況，挖掘典型經(jīng)驗做法，廣泛宣傳推廣，形成了校領導示范帶動、中層干部熱情投入、學生用心學習的理論學習氛圍。

據(jù)統(tǒng)計，自2020年以來，該校全體黨政領導干部共講授思政課、開展理論宣講660余場次。與一般的專任思政課教師相比，高校領導干部長期奮戰(zhàn)在高等教育管理的前沿，作為黨建教學帶頭人和“關鍵少數(shù)”，領導干部講思政課更具有專業(yè)針對性，從專業(yè)角度將思政課講活講透。

學校中醫(yī)學院院長吳范武教授堅持立足于文化強國講好中醫(yī)藥故事，以中醫(yī)藥文化涵育學生文化自信和愛國熱忱。他從“黨和國家領導人對中醫(yī)藥工作的重要論述”出發(fā)，講解我國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和改革的成就，引導同學們思考傳承創(chuàng)新背景下國家需要什么樣的中醫(yī)人才，強化學生們的專業(yè)自信、文化自信?！奥犕陞窃洪L的講授，我更加堅定了自己的專業(yè)選擇。中醫(yī)藥文化博大精深，值得我們?nèi)W習、繼承、深耕?！敝嗅t(yī)學院2024級新生李瑞奇說。

華北理工大學建筑工程學院院長陳建偉教授結(jié)合新時代建設質(zhì)量強國、實現(xiàn)土木行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展進行的講授，人文法律學院路瑤院長的“人工智能發(fā)展與應用對法學專業(yè)人才的新挑戰(zhàn)與新應對”專題講座，都進一步堅定了同學們勇?lián)鐣熑?、立志奉獻祖國的決心與信心。

近年來，華北理工大學領導干部講思政課圍繞黨的二十大精神、黨的二十屆三中全會精神、偉大建黨精神、北京冬奧精神、抗疫事跡、教育強國等內(nèi)容深入展開，從百年黨史、制度優(yōu)勢、科技創(chuàng)新、志愿精神等多個方面講出了真實的、鮮活的案例，讓學生更加喜聞樂見、入腦入心。

領導干部講思政課不僅是思想引領，更是示范帶動和情感共鳴，激勵師生積極投入愛黨愛國愛社會主義的教育工作中，擔當作為，將“小我融入大我”。在領導干部示范引領下，該校還成立了博士宣講團、青年講師團等宣講團隊，師生共開展宣講500余場次。近年來，該校思政課題和思政創(chuàng)新案例立項和獲獎數(shù)量在河北省屬高校名列前茅。另外，該校先后有“井岡山精神”“延安精神”等項目入選了團中央志愿宣講項目，并獲得團中央“志愿宣講活動優(yōu)秀團隊”。

“思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。學校領導干部講思政課與學校專任教師的思政課形成互補，推動思政課與實踐充分互動、與時代同頻共振，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，引導學生立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。”該校黨委書記劉曉平說。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 周洪松 通訊員 楊欣怡 薄建柱）