“與大師合作是一次難得的經(jīng)歷。我從中意識(shí)到,除了要提升專(zhuān)業(yè)技能,涵養(yǎng)文化、藝術(shù)素養(yǎng)同樣重要?!痹趶V州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的一次古琴大師宣講活動(dòng)中,運(yùn)輸物流學(xué)院學(xué)生余浩然上臺(tái)朗誦詩(shī)歌,古琴大師區(qū)宏山現(xiàn)場(chǎng)為他伴奏。古琴音樂(lè)帶他進(jìn)入詩(shī)的意境,讓他對(duì)詩(shī)的理解更加深刻。他更加喜愛(ài)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化了。
“工業(yè)化生產(chǎn)更強(qiáng)調(diào)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn),這導(dǎo)致很多理工類(lèi)院校更側(cè)重知識(shí)、技能傳授,對(duì)美育不夠重視。”廣州鐵職院黨委書(shū)記張竹筠表示,在非標(biāo)甚至定制化生產(chǎn)的背景下,社會(huì)對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)、創(chuàng)造等能力要求越來(lái)越高。而美育不僅能滋養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,還能提升他們的設(shè)計(jì)、創(chuàng)造等能力。
廣州鐵職院積極探索理工類(lèi)院校美育路徑,努力為學(xué)生提供更為全面的發(fā)展空間。學(xué)校做好美育頂層設(shè)計(jì),“外引內(nèi)培”美育人才。學(xué)校柔性引進(jìn)了中國(guó)科學(xué)院院士吳碩賢等10余位文理兼通的專(zhuān)家。這些專(zhuān)家在各自的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及藝術(shù)方面有著深厚造詣。
“老師們應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生全面發(fā)展的‘引路人’,而非單純的知識(shí)傳授者。老師自身善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,才能更有效地培養(yǎng)學(xué)生的美感和創(chuàng)造力?!睆堉耋藿榻B說(shuō),廣州鐵職院除了“強(qiáng)外引”,還“重內(nèi)培”。學(xué)校組織多期專(zhuān)業(yè)教師美育素養(yǎng)年度培訓(xùn),大力提升學(xué)校教師美育教學(xué)能力。
“參加學(xué)校組織的美育素養(yǎng)研修班后,我更加意識(shí)到美育的重要性,學(xué)到很多美育與教學(xué)相融相促的技巧?!表n荔是廣州鐵職院運(yùn)輸物流學(xué)院的一名教師,熱愛(ài)音樂(lè)并具備一定的樂(lè)理基礎(chǔ)。此前她僅將音樂(lè)作為個(gè)人業(yè)余愛(ài)好。美育培訓(xùn)拓寬了韓荔對(duì)美育的理解。她發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),開(kāi)設(shè)了“音樂(lè)欣賞”選修課,提升學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力和審美素養(yǎng)。
廣州鐵職院鼓勵(lì)教師在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)美、展現(xiàn)美。同時(shí),學(xué)校鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)課教師結(jié)合自身興趣特長(zhǎng),開(kāi)設(shè)美育課程。三年來(lái),20多名專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)設(shè)了“汽車(chē)文化”“書(shū)法鑒賞”“太極文化”“職業(yè)禮儀”等美育公共選修課。
為給教師提供更多美育的“糧草彈藥”,廣州鐵職院組織文學(xué)、音樂(lè)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家,從眾多中國(guó)古詩(shī)詞作品中,精心挑選了二十首經(jīng)典之作,創(chuàng)新開(kāi)發(fā)了校本原創(chuàng)教材《中國(guó)詩(shī)樂(lè)二十品》。在這本教材中,學(xué)校深入挖掘古詩(shī)詞的內(nèi)涵和意境,結(jié)合現(xiàn)代審美理念,將其轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、有趣的教學(xué)內(nèi)容。
這本教材融合詩(shī)歌、音樂(lè)、藝術(shù)等多種形式,配備了精美的插圖、音頻和視頻等多媒體資源,為教師們開(kāi)展美育工作,提供了豐富的教學(xué)素材和靈感來(lái)源。學(xué)生們通過(guò)欣賞古詩(shī)詞的朗誦、演唱、舞蹈等表演,深入感受詩(shī)歌的美妙和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。
除了課堂教學(xué),廣州鐵職院還注重通過(guò)多個(gè)美育陣地,為學(xué)生提供多元體驗(yàn)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了多個(gè)社團(tuán)項(xiàng)目,如合唱、版畫(huà)、廣繡、茶藝等。這些社團(tuán)為學(xué)生搭建了豐富的藝術(shù)實(shí)踐平臺(tái),有助于學(xué)生在實(shí)踐中感受美、創(chuàng)造美,提升審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)通訊員 連燕純 記者 劉盾)
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