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        慶祝中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功60周年,中學(xué)物理跨學(xué)科實(shí)踐主題研討在津舉辦

        發(fā)布時(shí)間:2024-10-16 作者:梁丹 來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

        中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 梁丹)10月15日,為慶祝中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功60周年,在北京師范大學(xué)天津生態(tài)城附屬學(xué)校,李銳名師工作室聯(lián)合吳寶慶名師工作室舉辦了一場(chǎng)別開生面的中學(xué)物理跨學(xué)科實(shí)踐主題研討活動(dòng)。

        活動(dòng)中,來自各地的教育工作者齊聚一堂,探討如何通過跨學(xué)科實(shí)踐教育,將科技發(fā)展與文化自信相結(jié)合,培養(yǎng)新一代青少年的科學(xué)文化素質(zhì)。

        本次活動(dòng)分為專題微講座和課堂觀摩兩個(gè)主要環(huán)節(jié)。在專題微講座環(huán)節(jié),多位教師以物理學(xué)科為核心,圍繞中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功的背景,巧妙融入了歷史、思政等元素,剖析原子彈、氫彈中的物理原理,探究與教學(xué)融合的策略方法,通過豐富的案例和深入淺出的講解,講述了中國(guó)核科技從無到有、從弱到強(qiáng)的艱辛歷程,探索“兩彈一星”精神融入課堂的可行和有效方式,推動(dòng)跨學(xué)科實(shí)踐教育發(fā)展。

        在課堂觀摩環(huán)節(jié),教師通過生動(dòng)的歷史故事和物理實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生深刻感受到了“兩彈一星”精神所蘊(yùn)含的愛國(guó)情懷和奮斗精神。同時(shí),教師還注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),通過引導(dǎo)學(xué)生自主思考、合作探究等方式,提高了學(xué)生的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

        北京師范大學(xué)天津生態(tài)城附屬學(xué)校副校長(zhǎng)、物理教師李銳介紹,此次活動(dòng)旨在通過我國(guó)重要科技?xì)v史事件,以物理學(xué)科為背景,借助跨學(xué)科實(shí)踐的方式,培育學(xué)生的科技文化自信,弘揚(yáng)科學(xué)家精神,激發(fā)青少年對(duì)物理科學(xué)及國(guó)家科技發(fā)展的濃厚興趣。

        在本次活動(dòng)中,我國(guó)氫彈之父于敏院士之子于辛還特別錄制了一段視頻寄語,向在場(chǎng)的同學(xué)們傳達(dá)了深切的期望和囑托。他強(qiáng)調(diào),科研工作者的家國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神是推動(dòng)國(guó)家科技事業(yè)不斷發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,希望同學(xué)們能夠繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng),為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

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