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        成都發(fā)布規(guī)范作業(yè)管理規(guī)定

        發(fā)布時(shí)間:2024-09-26 作者:陳朝和 來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

        中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 陳朝和)據(jù)四川省成都市教育局消息,為進(jìn)一步減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),深化“小學(xué)作業(yè)不回家”,推動(dòng)“雙減”落實(shí)落地,國(guó)慶節(jié)假期前夕,成都市教育局作出工作提示,發(fā)布規(guī)范作業(yè)管理“六條”規(guī)定,要求中小學(xué)要科學(xué)合理布置作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。

        據(jù)了解,相關(guān)要求包括:一是控總量。學(xué)校要確保小學(xué)一至二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí);小學(xué)其他年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘;初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90分鐘。國(guó)慶等節(jié)假日要嚴(yán)格控制書面作業(yè)時(shí)間總量。二是提質(zhì)量。提高作業(yè)設(shè)計(jì)能力,針對(duì)學(xué)生不同情況,精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè),根據(jù)實(shí)際學(xué)情,分層布置基礎(chǔ)性作業(yè)、拓展性作業(yè),鼓勵(lì)布置彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè),精選作業(yè)內(nèi)容,合理確定作業(yè)數(shù)量,作業(yè)難度不得超過國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。三是不打卡。教師不得在班級(jí)微信群、QQ群或釘釘群等布置“打卡式”作業(yè)。不得強(qiáng)制要求學(xué)生以打卡、拍照和留痕等形式完成學(xué)習(xí)任務(wù)或?qū)嵺`活動(dòng)。四是不上傳視頻。中小學(xué)不得要求學(xué)生和家長(zhǎng)上傳作業(yè)、學(xué)習(xí)視頻等,避免增加學(xué)生和家長(zhǎng)不必要的負(fù)擔(dān)。五是不給家長(zhǎng)布置作業(yè)。嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè),嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確教育觀念,履行家庭教育主體責(zé)任,合理安排孩子課余生活,引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng),開展適宜的鍛煉,不額外增加孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

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