青海實施26項措施構建優(yōu)質均衡公共教育體系

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 莫青 記者 余闖）9月11日，記者從青海省教育廳獲悉，該省印發(fā)《關于構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系的實施方案》（以下簡稱《方案》），從7個方面制定26項具體措施，加快推進全省基本公共教育服務均等化，努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體之間的差距，全面提高基本公共教育服務能力，辦好人民滿意的教育。

《方案》以優(yōu)質均衡為基本方向，聚焦人民群眾所急所需所盼，圍繞全面推進義務教育學校建設標準化，加快縮小區(qū)域教育差距；推進義務教育城鄉(xiāng)一體化，加快縮小縣域內城鄉(xiāng)教育差距；推進義務教育師資均衡配置，加快縮小校際辦學差距；推進義務教育關愛制度化，加快縮小群體教育差距；健全覆蓋全學段學生資助工作格局，提升資助精準化水平等7個方面制定了26項具體措施，全力推動建立優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系，進一步擴大供給總量，進一步優(yōu)化供給結構，加快推進全省基本公共教育服務均等化，讓適齡學生享有更加公平優(yōu)質的基本公共教育服務。

實施《方案》強化省級統(tǒng)籌，充分發(fā)揮市州政府作用，落實以縣為主的管理責任，將構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系列入各級黨委政府的重要議事日程，優(yōu)先保障基本公共教育服務，把義務教育作為教育投入的重中之重。同時，加大政策宣傳解讀力度，宣介構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系的新進展、新成效，營造全社會關心支持教育、促進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的良好氛圍。