習(xí)近平在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)
緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)
朝著建成教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)
習(xí)近平代表黨中央向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候
李強(qiáng)主持 趙樂(lè)際王滬寧蔡奇李希出席 丁薛祥講話(huà)
9月9日至10日,全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話(huà),代表黨中央向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。新華社記者 鞠鵬 攝
9月9日至10日,全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話(huà),代表黨中央向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。新華社記者 李濤 攝
新華社北京9月10日電 全國(guó)教育大會(huì)9日至10日在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席大會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)。他強(qiáng)調(diào),建成教育強(qiáng)國(guó)是近代以來(lái)中華民族夢(mèng)寐以求的美好愿望,是實(shí)現(xiàn)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐,必須朝著既定目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。
9月10日是我國(guó)第四十個(gè)教師節(jié)。習(xí)近平代表黨中央,向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。
李強(qiáng)主持會(huì)議。趙樂(lè)際、王滬寧、蔡奇、李希出席會(huì)議。丁薛祥作總結(jié)講話(huà)。
9月9日至10日,全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話(huà)。李強(qiáng)、趙樂(lè)際、王滬寧、蔡奇、丁薛祥、李希出席會(huì)議。新華社記者 李濤 攝
習(xí)近平在講話(huà)中指出,教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基。黨的十八大以來(lái),我們堅(jiān)持把教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),全面貫徹黨的教育方針,作出深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、加快教育現(xiàn)代化的重大決策,確立到2035年建成教育強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo),加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),不斷推進(jìn)教育體制機(jī)制改革,推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化,教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),我們要建成的教育強(qiáng)國(guó),是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó),應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力,為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐。
習(xí)近平指出,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要我們緊緊圍繞立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù),著眼于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持和運(yùn)用系統(tǒng)觀(guān)念,正確處理支撐國(guó)家戰(zhàn)略和滿(mǎn)足民生需求、知識(shí)學(xué)習(xí)和全面發(fā)展、培養(yǎng)人才和滿(mǎn)足社會(huì)需要、規(guī)范有序和激發(fā)活力、扎根中國(guó)大地和借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)等重大關(guān)系。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程。不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育,教育引導(dǎo)青少年學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心,立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。注重運(yùn)用新時(shí)代偉大變革成功案例,充分發(fā)揮紅色資源育人功能,不斷拓展實(shí)踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人的空間和陣地。加大國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣力度,促進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
習(xí)近平指出,要統(tǒng)籌實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。以科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引,著眼提高創(chuàng)新能力,優(yōu)化高等教育布局,完善高校學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng)。強(qiáng)化校企科研合作,讓更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系,大力培養(yǎng)大國(guó)工匠、能工巧匠、高技能人才。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持以人民為中心,不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性,讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。優(yōu)化區(qū)域教育資源配置,推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距。持續(xù)鞏固“雙減”成果,全面提升課堂教學(xué)水平,提高課后服務(wù)質(zhì)量。深入實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源受益面,提升終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)水平。
習(xí)近平指出,要實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量,培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍。提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位,加強(qiáng)教師待遇保障,維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益,讓教師享有崇高社會(huì)聲望、成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)之一。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),要深入推動(dòng)教育對(duì)外開(kāi)放,統(tǒng)籌“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”,不斷提升我國(guó)教育的國(guó)際影響力、競(jìng)爭(zhēng)力和話(huà)語(yǔ)權(quán)。擴(kuò)大國(guó)際學(xué)術(shù)交流和教育科研合作,積極參與全球教育治理,為推動(dòng)全球教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更多中國(guó)力量。
李強(qiáng)在主持會(huì)議時(shí)指出,習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,全面總結(jié)了新時(shí)代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化,系統(tǒng)闡釋了教育強(qiáng)國(guó)的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑,深刻闡述了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)要正確處理好的重大關(guān)系,系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措??倳?shū)記的重要講話(huà)高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富,具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性,是指導(dǎo)新時(shí)代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、深入貫徹落實(shí),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神和黨中央決策部署上來(lái),務(wù)實(shí)功、出實(shí)招、求實(shí)效,奮力譜寫(xiě)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)嶄新篇章。
丁薛祥在總結(jié)講話(huà)中指出,要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性,堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,鍛造好落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。推動(dòng)教育科技人才一體發(fā)展,完善高??萍紕?chuàng)新體制機(jī)制,加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),發(fā)揮好支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化的重要功能。加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,解決好人民群眾關(guān)于教育的急難愁盼問(wèn)題。加強(qiáng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè),弘揚(yáng)教育家精神,提升教書(shū)育人能力,強(qiáng)化待遇保障,鞏固好教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要根基。全面深化教育綜合改革,推進(jìn)高水平教育開(kāi)放,構(gòu)建好有利于教育高質(zhì)量發(fā)展的體制機(jī)制。各地區(qū)、各部門(mén)、各單位要以釘釘子精神,推動(dòng)大會(huì)精神入腦入心、工作部署落地見(jiàn)效。
會(huì)上,中央組織部、中央宣傳部、教育部、科技部、遼寧省、上海市、湖北省、貴州省、中國(guó)電子科技集團(tuán)有限公司、北京大學(xué)負(fù)責(zé)同志作交流發(fā)言。
9月9日,黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、李強(qiáng)、蔡奇、丁薛祥等在北京接見(jiàn)參加慶祝第四十個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰活動(dòng)代表。新華社記者 李濤 攝
會(huì)前,習(xí)近平等領(lǐng)導(dǎo)同志親切接見(jiàn)了參加慶祝第四十個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰活動(dòng)代表,同代表們熱情握手,并同大家合影留念。
9月9日,黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、李強(qiáng)、蔡奇、丁薛祥等在北京接見(jiàn)參加慶祝第四十個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰活動(dòng)代表。新華社記者 鞠鵬 攝
中共中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記,全國(guó)人大常委會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志,國(guó)務(wù)委員,最高人民法院院長(zhǎng),最高人民檢察院檢察長(zhǎng),全國(guó)政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志出席會(huì)議。
會(huì)議以電視電話(huà)會(huì)議形式召開(kāi)。中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,各省區(qū)市和計(jì)劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨政主要負(fù)責(zé)同志和有關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志,中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)、有關(guān)人民團(tuán)體、軍隊(duì)有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)同志,中央管理的部分企業(yè)、高校負(fù)責(zé)同志等參加會(huì)議。
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