為每位學(xué)生建學(xué)術(shù)檔案！同濟大學(xué)“60后”院士：看到學(xué)生超過自己是最大的幸福 | 我與教育強國共成長

到2035年建成教育強國，是黨中央作出的重要決策部署，是習(xí)近平總書記念茲在茲、殷切期盼的“國之大者”。教育系統(tǒng)牢記囑托，砥礪奮進，奮力書寫教育強國建設(shè)支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化的新篇章。日前，教育部新媒體矩陣推出“奮進在教育強國大路上——沿著總書記指引的方向砥礪前行”專欄，展示教育系統(tǒng)加快建設(shè)教育強國的生動實踐。

今天，“奮進在教育強國大路上——沿著總書記指引的方向砥礪前行”專欄之“我與教育強國共成長”系列，一起走近中國科學(xué)院院士、同濟大學(xué)土木工程學(xué)院教授李杰講述的故事——

李杰

中國科學(xué)院院士

同濟大學(xué)

土木工程學(xué)院教授

他數(shù)十年如一日

心懷學(xué)術(shù)使命和科學(xué)追求

奮進在結(jié)構(gòu)工程理論創(chuàng)新的最前沿

矢志用科學(xué)理論

為國家重大工程建設(shè)

提供堅實支撐

做老師是最幸福的事

“做一個老師最大的幸福，

就是看到學(xué)生超過自己，

這樣我們才能夠

一代一代的不斷進步?！?/p>

在李杰院士辦公室的書柜里

整齊疊放著一個個文件盒

好多人到他的辦公室

都會感到奇怪

事實上

這是他為每一個學(xué)生

建立的學(xué)術(shù)檔案

里面不僅有他親筆修改過的

學(xué)生的畢業(yè)論文手稿

還有記錄他每次與學(xué)生面對面交流

探討學(xué)術(shù)問題的一份份紀(jì)要

每當(dāng)翻閱到這些文件的時候

李杰院士就能回想起

當(dāng)時跟學(xué)生討論問題的細節(jié)

對他而言

生命也就因此

變得鮮活、生動起來

他說：

“帶學(xué)生是我一生當(dāng)中

最大的幸福?！?/p>

揭開“隨機世界”的科學(xué)奧秘

在土木工程中

地震等自然災(zāi)害

可能在何時、何地發(fā)生

強度有多大

都是不確定的

李杰院士改變傳統(tǒng)研究思路

用概率密度演化的思路

研究工程結(jié)構(gòu)的隨機地震反應(yīng)分析問題

經(jīng)過10余年創(chuàng)新探索

他和學(xué)生提出

“廣義概率密度演化方程”

揭開“隨機世界”的科學(xué)奧秘

為復(fù)雜高層建筑安全保駕護航

該方程受到國際學(xué)術(shù)界的高度關(guān)注

被國外學(xué)者稱為“李-陳方程”

同時

這一重要理論成果直接支撐了

一批國內(nèi)外重大工程建設(shè)

不限于土木工程領(lǐng)域

“概率密度演化理論”

如今已被40余個國家機械工程

航空航天工程、海洋工程

乃至生物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)者

關(guān)注、應(yīng)用

執(zhí)著于學(xué)術(shù)原始創(chuàng)新

在李杰院士看來

創(chuàng)新是科研的靈魂

一項研究工作有沒有價值

首先要看它有沒有真正的科學(xué)創(chuàng)新

工作以來

李杰院士問自己最多的問題

就是“是不是新的”

不僅要新而且要有用

還要對社會有用

對從事的研究領(lǐng)域有用

這得益于

他師從朱伯龍先生期間的心得

李杰院士時常對青年學(xué)生說

“真正能讓你安慰一生的

是你解決了困惑我們?nèi)祟惏l(fā)展的

基本的關(guān)鍵的科學(xué)問題?！?/p>

他反復(fù)告誡學(xué)生科學(xué)精神的重要性

從0到1的突破是實現(xiàn)原始創(chuàng)新

重要的是創(chuàng)新精神

想別人不敢想的事

想別人沒有想到的事

在全國土木工程青年學(xué)者論壇上

李杰院士這樣寄語

“希望你們接過接力棒，

思考什么是真正關(guān)鍵的科學(xué)問題，

在國家邁向新時代的新征程中，

扛起我們原始創(chuàng)新的大旗！”

策劃|教育部政務(wù)新媒體

來源|教育政務(wù)新媒體聯(lián)盟成員單位同濟大學(xué)供稿

責(zé)任編輯|王佳實