“莫老師,是你讓我在課本劇表演中找到學(xué)語文的樂趣,希望你經(jīng)常回來看我們!”2024年春季學(xué)期結(jié)束,從廣西河池都安瑤族自治縣創(chuàng)業(yè)園實(shí)驗(yàn)小學(xué)到九渡小學(xué)支教的莫柳慶,收到所任班級學(xué)生寄來的信。
莫柳慶是都安縣2023—2024學(xué)年中小學(xué)教師走教支教計(jì)劃中,主動請纓支教的46名老師之一。近年來,該縣大力選派優(yōu)秀教師走教支教,有效緩解了農(nóng)村學(xué)校師資緊缺和無法開齊課程等難題,帶動農(nóng)村學(xué)校整體辦學(xué)水平提升。
2021年6月,該縣印發(fā)方案,科學(xué)規(guī)劃和調(diào)整城鄉(xiāng)學(xué)校布局。截至2024年春季學(xué)期,全縣共優(yōu)化調(diào)整小規(guī)模學(xué)校35所,妥善安置學(xué)生279人,合理分流教師35人,全縣50人以下的教學(xué)點(diǎn)基本優(yōu)化調(diào)整到位。
為做好小規(guī)模學(xué)校撤并后的“后半篇文章”,都安縣及時(shí)添置更新教學(xué)設(shè)施設(shè)備,高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)35個(gè)校園基礎(chǔ)項(xiàng)目建設(shè),保障餐位、床位等生活要素。同時(shí),配備護(hù)學(xué)崗、設(shè)置緩沖帶和隔離欄等,并全面落實(shí)義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃,開設(shè)勞動課程讓孩子們了解農(nóng)業(yè)、參與耕種、回歸自然。
近年來,都安縣持續(xù)優(yōu)化教育資源供給,投入7.8億元實(shí)施“4+1+N”教育項(xiàng)目建設(shè),新增學(xué)位8620個(gè),有效解決全縣居民子女就近入學(xué)問題,緩解城區(qū)學(xué)校學(xué)位緊缺壓力。日前,都安高中將新建的都安縣第四高級中學(xué)、第二初級中學(xué)納入教育集團(tuán)。
同時(shí),都安縣全面加快教育信息化建設(shè),投入近300萬元建設(shè)都安教育城域網(wǎng)及都安教育云平臺,并組建414個(gè)“教育信息化共同體”,組織全縣名優(yōu)教師錄制全學(xué)科、全學(xué)段優(yōu)秀課例961個(gè),并在云平臺上免費(fèi)共享,通過“資源推送+協(xié)同輔導(dǎo)”的形式開展學(xué)科結(jié)對幫扶,不斷深化“三個(gè)課堂”應(yīng)用實(shí)踐能力。
今年暑假,來自都安縣拉烈中學(xué)的湯紹凱老師沒有回云南老家休息,而是陪伴在幾名留守兒童身邊,督促他們學(xué)習(xí)。
“家里人都尊重我的決定,而且這里的教師周轉(zhuǎn)房方便衛(wèi)生,住得舒服,和幾個(gè)學(xué)生在這里學(xué)習(xí),暑期會更充實(shí)一些?!睖B凱笑著說。
數(shù)據(jù)顯示,“十四五”以來,都安縣投入資金1044萬元,新建鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)房118套,建筑總面積達(dá)4130萬平方米,讓鄉(xiāng)村教師“拎包入住”、安心從教。湯紹凱心中清楚地記著一筆賬,除五險(xiǎn)一金、基本工資和績效工資外,自己每個(gè)月還有鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助、偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼、班主任津貼等。
僅2023年,都安縣就有163名本地大學(xué)生返鄉(xiāng)任教,159名縣外教師投身都安教育事業(yè)?!拔覀兣k好每一所學(xué)校、開好每一門課程、教好每一個(gè)學(xué)生、成就每一位教師,以城帶鄉(xiāng)、整體推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展,消除群山之間的教育鴻溝,讓每一個(gè)孩子接受公平而有質(zhì)量的教育?!倍及部h教育局局長蘇宏俊表示。(中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 周仕敏 通訊員 韋宣合)
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