華東理工大學(xué)：教授帶著本科生一起做科普

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）“永葆對(duì)探索自然的好奇心”，8月16日，在2024上海書展現(xiàn)場(chǎng)，一長(zhǎng)隊(duì)的中學(xué)生捧著一本《118化學(xué)元素》的書排隊(duì)等待簽名，該書的作者，華東理工大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師戴升在書的扉頁(yè)鄭重地寫下了給孩子們的寄語(yǔ)。

“我愿意做一個(gè)傳承者，把‘象牙塔’里的知識(shí)傳遞給社會(huì)和青少年，告訴他們科學(xué)并沒(méi)有想象的那么難，科學(xué)在生活中處處可見。”談到投身科普工作的初衷，戴升談到這與自己年少時(shí)喜歡閱讀科普讀物密不可分。少年時(shí)，玻爾利用王水溶液巧藏諾貝爾獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)碌墓适曼c(diǎn)燃了他對(duì)科學(xué)的熱情與向往，使他立志并最終成為一名科研工作者。

“當(dāng)前國(guó)內(nèi)科普?qǐng)D書市場(chǎng)中，不少暢銷書都是引進(jìn)版。”戴升調(diào)研后決定，要做原創(chuàng)科普?qǐng)D書，讓孩子們感受到中國(guó)科學(xué)文化的魅力。于是，他帶領(lǐng)學(xué)生開始創(chuàng)作針對(duì)中國(guó)青少年學(xué)情的科普書《118化學(xué)元素》，聚焦用元素重新認(rèn)識(shí)萬(wàn)物，書中結(jié)合中國(guó)生活場(chǎng)景，對(duì)化學(xué)元素的性質(zhì)、簡(jiǎn)介、應(yīng)用、逸事等知識(shí)進(jìn)行生動(dòng)地講解，并特別加入了“元素與中國(guó)”特色板塊，著重介紹化學(xué)元素與中國(guó)歷史、中國(guó)文化及中國(guó)制造方面的關(guān)聯(lián)。

《118化學(xué)元素》自2022年出版以來(lái)，已重印20余次，總印數(shù)達(dá)到41萬(wàn)冊(cè)，成功入選“2023年上海市優(yōu)秀科普作品”和教育部“2023年全國(guó)中小學(xué)圖書館（室）推薦書目”。

“85后”博導(dǎo)帶著“00后”本科生寫的化學(xué)科普書，何以“圈粉”無(wú)數(shù)？如何科學(xué)地傳播科學(xué)，讓科普與教育“雙向奔赴”？戴升頗為自豪地介紹，他帶教的大二學(xué)生張馨予在參與科普工作后，深入研究了包括镎在內(nèi)的多個(gè)化學(xué)元素，專業(yè)成績(jī)迅速提升，還成了上?？破兆骷覅f(xié)會(huì)的學(xué)生會(huì)員。

“做科普的過(guò)程也是教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程?！睅е究粕隹破眨魃馔獾匕l(fā)現(xiàn)，本科生普遍收獲了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的主動(dòng)性，潛能得以激發(fā)。

博導(dǎo)帶教科普育人，這也是華東理工大學(xué)堅(jiān)持科教融合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的一個(gè)縮影。華東理工大學(xué)黨委副書記宋來(lái)介紹，以戴升教授為代表的一批科研工作者積極投身科普書籍的編寫，開展相關(guān)科普活動(dòng)與系列講座，不僅凸顯了華理的學(xué)科特色，更體現(xiàn)了大學(xué)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)民生的理念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。