中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 魏海政 通訊員 李云濤 楊麗菁)“我們遵循著‘局級干部訪校長、學(xué)校校長訪教師、全體教師訪學(xué)生、學(xué)生家長進校園’的主要思路,開展‘四方聯(lián)動大走訪’活動,旨在凝聚家校社協(xié)同育人的合力?!苯?,山東省泰安市岱岳區(qū)委教育工委常務(wù)副書記、區(qū)教體局黨組書記、局長馬俊峰介紹。暑期開始以來,岱岳區(qū)教體系統(tǒng)“四方聯(lián)動大走訪”活動持續(xù)深入開展,這是岱岳區(qū)連續(xù)兩年開展這一活動。
岱岳區(qū)教體局相關(guān)負責(zé)人介紹,岱岳區(qū)在去年的聯(lián)動走訪中,總共收集到500多條有關(guān)校舍環(huán)境改善、師資配備、規(guī)范辦學(xué)等方面的意見建議,全部建立了臺賬,明確了整改責(zé)任人、整改時限、整改措施,實行掛賬銷號,辦實事、解難題,積極回應(yīng)解決人民群眾對教育“急難愁盼”的問題。
“教體局班子成員結(jié)合業(yè)務(wù)分工包保鎮(zhèn)街和學(xué)校,學(xué)校中層、班主任、任課教師按照網(wǎng)格化包保要求,每人負責(zé)5至10名左右學(xué)生,保障任務(wù)落實精細、走訪關(guān)愛到位?!贬吩绤^(qū)委教育工委副書記、區(qū)教體局黨組成員、副局長張輝說,走訪行動堅持局機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部示范引領(lǐng),校長園長帶頭落實,教師隊伍全員家訪,努力實現(xiàn)調(diào)研走訪以點帶面,入戶家訪全域覆蓋,家校溝通多元多維。
岱岳區(qū)教體局班子成員緊緊圍繞學(xué)校陣地建設(shè)、教育教學(xué)改革、文化品牌打造、師資隊伍培養(yǎng)等工作,堅持問題導(dǎo)向,直面短板弱項,推動學(xué)校管理水平提升。
各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對一線教師開展入戶走訪時,主要談教師專業(yè)成長進步、工作面臨困惑、工作規(guī)劃和打算及生活狀況,全區(qū)263名校級領(lǐng)導(dǎo)干部完成了對6300余名教師的走訪,及時了解掌握教師生活、思想動態(tài),心理狀態(tài)和工作規(guī)劃,為教師專業(yè)成長賦能。
岱岳區(qū)教體局還堅持將進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、單親家庭子女等特殊家庭群體作為重點走訪、關(guān)心對象,把開展好精準(zhǔn)家訪作為全面走訪的“最后一公里”。學(xué)校通過前期走訪調(diào)查、信息統(tǒng)計,精準(zhǔn)摸排出進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童等10類需要重點關(guān)注的學(xué)生家庭,完善學(xué)生信息臺賬,力求做到底數(shù)清晰、包保到位。
“之前我們完成了對全區(qū)6120余名學(xué)生的精準(zhǔn)走訪,收集家長意見建議18項,涉及學(xué)生學(xué)習(xí)、情感、心理等方面的教育指導(dǎo)等三大類,堅持責(zé)任包保、定向幫扶、精準(zhǔn)服務(wù),把安全教育提示提醒、家庭教育指導(dǎo)、教育惠民服務(wù)政策等送到學(xué)生家庭?!睆堓x說。
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