“不要亂動,前面再幫你修短一點,這樣才顯得精神!”7月2日下午3點半,湖南省東安縣鹿馬橋鎮(zhèn)中心小學的一間辦公室內(nèi),教師夏唯正拿著專業(yè)工具嫻熟地為一名學生理發(fā)。
伴隨著剪刀的咔嚓聲和推發(fā)器的嗡嗡聲,細碎的頭發(fā)散落一地。十多分鐘后,學生原本凌亂的頭發(fā)變得清爽整潔。幾名排隊等候的“小顧客”眼神里流露出躍躍欲試的興奮勁。
兩面專業(yè)的化妝鏡、兩把可旋轉(zhuǎn)的剪發(fā)椅、兩張多功能的收納推車……這里是鹿馬橋小學學生專屬的愛心理發(fā)室。每天下課后只要有空,夏唯便守在這里為有需要的學生理發(fā)。
“學校有1200余名學生,80%以上為留守兒童。爺爺奶奶忙起農(nóng)活來顧不上帶孩子理發(fā)?!睂W校黨支部書記杜申榮回憶道,2年前的一天,他在檢查學生儀容儀表時,發(fā)現(xiàn)一個小男孩頭發(fā)長了,就提醒他去理發(fā)。幾天過去了,再見到這個孩子時他仍是“蓬頭垢面”。
“我一問,他說家住得遠,奶奶沒空帶他去鎮(zhèn)上剪頭發(fā)?!倍派陿s說,學校其他學生與這個孩子的情況差不多,五六年級的寄宿生更是長期有剪發(fā)需求。
要不在學校創(chuàng)辦一個理發(fā)室?2022年2月,學校采購化妝鏡、剪發(fā)椅、專業(yè)剪刀等設施設備,將一間閑置的辦公室打造成校園愛心理發(fā)室,免費為學生理發(fā)。夏唯主動學習理發(fā)手藝,兩年來累計理發(fā)1000余人次。
“第一次剪時,我和學生都很緊張,但孩子很信任我,最終剪出來的效果也還不錯。”夏唯回憶,理發(fā)室“開業(yè)”后,生意火爆,不少學生前來預約?!半m然忙碌,但看著孩子們理發(fā)后一個個都神清氣爽,我的內(nèi)心也充滿成就感?!毕奈ㄕf道。
經(jīng)過兩年摸索,夏唯的手藝越來越好,服務對象從男生變成了全校所有學生。六年級寄宿生劉博誠十分感謝學校提供的這項服務,“自從有了這個理發(fā)室,我再也不用等放假回家才能剪頭發(fā)了!”
家長們也紛紛點贊?!斑@個理發(fā)室解決了孩子們的‘頭’等大事,讓我們感受到了學校的貼心關懷與暖心服務?!奔议L胡麗華說道。
走在鹿馬橋小學,學生個個精神抖擻,臉上洋溢著青春的笑容?!袄戆l(fā)室為學生創(chuàng)造了生活上的便利,更規(guī)范了學生的儀容儀表,讓他們以嶄新的面貌投入學習中?!倍派陿s說。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 陽錫葉 通訊員 董以良 劉娜 左洪斌)
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