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        2024高等教育數(shù)字教材創(chuàng)新發(fā)展會議在京召開

        發(fā)布時間:2024-06-03 作者:張欣 來源:中國教育新聞網

        中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 張欣)6月1日,2024高等教育數(shù)字教材創(chuàng)新發(fā)展會議在北京召開。會議由課程教材研究所指導,全國高等學校教學研究中心、高等教育數(shù)字教材創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟、國家高等教育教材綜合研究基地主辦,高等教育出版社和中央財經大學承辦,中國音像與數(shù)字協(xié)會數(shù)字教育出版工作委員會協(xié)辦。

        會議以“數(shù)字教材:應用、共享、創(chuàng)新”為主題,深入探索教育信息化背景下數(shù)字教材的新方向和新模式。教育部高等教育司一級巡視員宋毅,中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F黨委書記、董事長馮云生,高等教育出版社黨委副書記、總編輯譚方正,中央財經大學校長馬海濤出席開幕式并致辭。

        會上,武漢理工大學校長、教育部教育數(shù)字化專家咨詢委員會主任委員楊宗凱,哈爾濱工業(yè)大學原副校長、教育部教育數(shù)字化專家咨詢委員會成員徐曉飛,課程教材研究所副所長曾天山作主旨報告。

        會議設置“出版社數(shù)字教材建設”“高校數(shù)字教材建設與管理”“人工智能賦能數(shù)字教材建設”三個專題和一個圓桌論壇,多角度深入探討數(shù)字教材的“創(chuàng)、編、用、管”。此外,會議還舉行了數(shù)字教材系列標準(討論稿)發(fā)布儀式和2024年數(shù)字教材典型案例遴選入選案例證書頒發(fā)儀式。5個優(yōu)秀案例的主編分享了數(shù)字教材建設和應用的實踐和思考。此次會議不僅是一次關于高等教育數(shù)字教材創(chuàng)新的深度對話,更是對未來教育出版圖景的一次前瞻布局,與會各方通過分享與交流,為推動我國高等教育數(shù)字化轉型和教材高質量發(fā)展貢獻了智慧與力量。

        中宣部、教育部相關同志出席會議。高等教育出版社黨委委員、副總編輯張澤主持開幕式。國內高等院校、出版單位、技術企業(yè)和研究機構500余位代表參加了會議。

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