廣西梧州：打造科學(xué)教育 “大課堂”

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 范艷玲 黎敏娟 記者 歐金昌）日前，首屆梧州市初中、高中物理文化節(jié)在廣西梧州市第十六中學(xué)圓滿落幕。本次活動以“探索·融合·創(chuàng)新 賦能科學(xué)教育”為主題，旨在探索打造科學(xué)教育“大課堂”，促進學(xué)生創(chuàng)新思維和科學(xué)素養(yǎng)提升。

本次活動由廣西教育研究院和梧州市教科所聯(lián)合舉辦，面向梧州市初中、高中全體學(xué)生及物理教師?；顒臃中?nèi)初賽、學(xué)區(qū)復(fù)賽、市內(nèi)決賽和展示等階段進行，其中決賽展示活動為期6天。最終入圍總決賽并在物理文化節(jié)上進行展示的教師課例32個、學(xué)生創(chuàng)新實驗項目36個。

教師組決賽以說播課的教研新形態(tài)進行，參賽教師利用真實的課堂實錄，在信息技術(shù)和課堂教學(xué)深度融合中，更好地展現(xiàn)教學(xué)活動、目標達成度和精彩的亮點。學(xué)生組決賽以展示作品的形式進行，參賽隊員將物理理論知識與實踐操作相結(jié)合，通過團隊協(xié)作，創(chuàng)造出富有創(chuàng)意和實用的作品。

在實驗展示環(huán)節(jié)，學(xué)生的創(chuàng)新表現(xiàn)尤為精彩。在決賽中獲得第一名的蒙山縣西河中學(xué)學(xué)生團隊，展示的項目是《激流向上的水》。他們受到生活中“千斤頂”用途的啟發(fā)，用項目式學(xué)習(xí)創(chuàng)作的方式，把帕斯卡定律的原理遷移應(yīng)用到密閉的空氣中，融合了化學(xué)學(xué)科知識，以水為主線設(shè)計了三個激發(fā)環(huán)節(jié)，使“水”變得像冰花一般美麗多姿；他們還融合了音樂、美學(xué)等學(xué)科知識，通過增壓使噴泉變得更高更炫更加迷人。

獲得決賽第三名的藤州中學(xué)學(xué)生團隊，通過自制器材演繹觸電事故展示儀。他們模擬人在低壓觸電和高壓跨步觸電情況中利用LED顯示了電流，并通過蜂鳴器發(fā)出警報，顯示人有觸電危險。

據(jù)悉，本次活動全程采用線上視頻直播，讓廣西區(qū)內(nèi)的中學(xué)物理教師共享這場科學(xué)盛宴。