國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)廣東省全域應(yīng)用試點(diǎn)啟動(dòng)儀式舉行

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 黃偉 記者 劉盾）近日，國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)廣東省全域應(yīng)用試點(diǎn)啟動(dòng)儀式暨師范院校對(duì)口幫扶地市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議在廣州舉行。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要全面落實(shí)國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)廣東省全域應(yīng)用試點(diǎn)任務(wù)，推動(dòng)全域全員全流程應(yīng)用，探索智慧教育促進(jìn)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)的有效路徑，將廣東打造成為全國(guó)數(shù)字教育新典范、新標(biāo)桿。要錨定“全面提高縣域教育發(fā)展水平，服務(wù)實(shí)施‘百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程’”總體目標(biāo)，健全完善“省教育廳-高校-市-縣-校”五級(jí)聯(lián)動(dòng)協(xié)同機(jī)制，深入推進(jìn)師范（教師教育）院?？v向支持欠發(fā)達(dá)地區(qū)“三所學(xué)校”和縣域高中質(zhì)量提升八項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)落地實(shí)施，并取得成效。

會(huì)議要求，大力推進(jìn)全域應(yīng)用試點(diǎn)工作，要以國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)為依托，充分整合發(fā)揮各級(jí)平臺(tái)數(shù)字資源優(yōu)勢(shì)，打造國(guó)家、省、市、縣、校縱向貫通的五級(jí)平臺(tái)和資源服務(wù)體系；要圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，統(tǒng)籌運(yùn)用數(shù)字化思維、理念和技術(shù)，依托數(shù)字平臺(tái)和資源，全面開(kāi)展數(shù)字化賦能教學(xué)改革實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用全覆蓋；要組織開(kāi)展國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)應(yīng)用專項(xiàng)培訓(xùn)，將“五級(jí)貫通”資源的有效運(yùn)用，納入教師培訓(xùn)體系，通過(guò)線上線下相結(jié)合方式落實(shí)全員培訓(xùn)，提升教師教育數(shù)字化能力。

會(huì)議要求，開(kāi)展師范院校對(duì)口幫扶工作，要壓實(shí)市縣辦基礎(chǔ)教育主體責(zé)任，校地協(xié)同做好教育資源優(yōu)化配置工作。要強(qiáng)化與全域應(yīng)用試點(diǎn)工作的協(xié)同，加強(qiáng)對(duì)受援的國(guó)家中小學(xué)智慧平臺(tái)推廣應(yīng)用的指導(dǎo)，幫助開(kāi)發(fā)面向基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源，建設(shè)立足于本區(qū)域體系化的課程資源，探索“基本式+變式”課改路徑，構(gòu)建靈活多變的區(qū)域和校本教學(xué)模式。要充分發(fā)揮師范院?！八L(zhǎng)”，堅(jiān)持以科學(xué)育人為理念，幫助受援地基礎(chǔ)教育最終實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量、教師能力素養(yǎng)、學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)校管理水平和特殊群體教育關(guān)愛(ài)等“五個(gè)明顯提升”。

會(huì)議以線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行。廣東省教育廳、省政務(wù)服務(wù)和數(shù)據(jù)管理局負(fù)責(zé)同志，12所師范院校主要負(fù)責(zé)同志，以及專家代表在主會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。各地市分管教育市領(lǐng)導(dǎo)、教育行政部門及市直相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志、部分教師代表在分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。廣東工業(yè)大學(xué)、清遠(yuǎn)市清城區(qū)龍?zhí)林行男W(xué)、華南師范大學(xué)、廣東技術(shù)師范大學(xué)和肇慶學(xué)院的代表在會(huì)上作交流發(fā)言。