中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 焦小新)日前,教育部在浙江省杭州市召開2024年教師隊伍建設(shè)工作部署會,落實2024年全國教育工作會議精神,總結(jié)教師隊伍建設(shè)進展成效,分析教師隊伍建設(shè)面臨的新形勢,研討交流地方和高校典型經(jīng)驗,部署教師隊伍建設(shè)重點工作。
會議指出,推進教育強國建設(shè),教師隊伍是最重要的基礎(chǔ)工作。2024年是新中國成立75周年,正逢第40個教師節(jié),教師隊伍建設(shè)面臨新形勢,應(yīng)擔負起新使命。要深刻學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于教師隊伍建設(shè)的系列重要指示批示精神,轉(zhuǎn)化為抓教師隊伍工作的高位認識、政策舉措、務(wù)實行動,在統(tǒng)籌謀劃、機制建設(shè)、協(xié)調(diào)統(tǒng)合、宣傳推廣、督查評估上下功夫,深入推進高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍建設(shè)。
會議要求,要聚集教育強國建設(shè)的總體目標,聚焦支撐教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求,切實做好教師隊伍建設(shè)的重點工作。重引領(lǐng),抓好教育家精神弘揚踐行,辦好第40個教師節(jié)宣傳慶?;顒?。重機制,抓好師德師風建設(shè),完善師德師風長效機制。重提升,抓好教師培養(yǎng)培訓,健全中國特色教師教育體系,提高基礎(chǔ)教育教師整體素質(zhì),增強職業(yè)教育“雙師”能力,提升高校教師創(chuàng)新水平,實施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動。重改革,抓好教師隊伍治理優(yōu)化,健全中國特色教師標準體系,優(yōu)化教師資源配置,推進教師管理綜合改革。重優(yōu)待,抓好教師待遇保障,鞏固義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平成果,推動提高教齡津貼標準,研究制定教師優(yōu)待政策,提升教師待遇,保障教師權(quán)益,增強廣大教師職業(yè)榮譽感、幸福感、獲得感。
會上,浙江省、河北省、黑龍江省、甘肅省、湖北省、廣東省教育廳和中國人民大學、北京師范大學、山東大學、電子科技大學作交流發(fā)言。各省級教育行政部門有關(guān)負責同志、各計劃單列市教育局負責同志和部屬各高等學校負責同志參會。
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