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        河南南陽臥龍區(qū):用科學(xué)教育點(diǎn)燃學(xué)生夢想

        發(fā)布時間:2024-03-05 作者:王丙雙 屈連文 武華云 龐珂 來源:中國教育新聞網(wǎng)

        “這項殊榮,不僅是對臥龍區(qū)基礎(chǔ)教育的肯定,也是對臥龍區(qū)委區(qū)政府在政策傾斜、設(shè)備投入等各個方面不遺余力支持臥龍教育建設(shè)、營造良好教育生態(tài)的肯定?!焙幽鲜∧详柺信P龍區(qū)日前入選全國首批中小學(xué)科學(xué)教育實驗區(qū),臥龍區(qū)委書記呂志剛在接受記者采訪時表示。

        近年來,臥龍區(qū)把教育放在全區(qū)戰(zhàn)略引領(lǐng)的位置優(yōu)先發(fā)展,尤其在對科學(xué)教育的投入上,臥龍區(qū)更是不遺余力。臥龍區(qū)區(qū)長杜勇說:“臥龍區(qū)為科學(xué)教育的深入推進(jìn)提供了充足的資金保障,確保實驗區(qū)建設(shè)順利進(jìn)行。區(qū)政府每年拿出300萬元專項資金以獎代補(bǔ),對中小學(xué)科學(xué)教育考核評價確定為‘優(yōu)秀’的單位、學(xué)校進(jìn)行獎補(bǔ)。”

        為拓寬科學(xué)教育陣地,臥龍區(qū)教體局在全區(qū)學(xué)校率先開足科學(xué)教育課程,將科學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)社團(tuán)開展情況納入學(xué)校目標(biāo)考核,使科學(xué)課成為中小學(xué)的“主科”。

        臥龍區(qū)教體局黨組書記、局長高亮介紹說,全區(qū)各學(xué)校利用課后服務(wù)陣地,圍繞與科學(xué)教育相關(guān)的人工智能、編程、3D打印、無人機(jī)、航天模型等內(nèi)容,開設(shè)科學(xué)社團(tuán)。利用線上教育資源,通過國家智慧教育公共服務(wù)平臺、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等免費(fèi)課程資源,滿足學(xué)生多樣化高品質(zhì)的學(xué)習(xí)需求。

        近年來,臥龍區(qū)將科學(xué)教育校內(nèi)提質(zhì)和大中小學(xué)銜接貫通等作為科學(xué)教育的抓手,讓中小學(xué)校園勁刮“科技風(fēng)”,推進(jìn)了臥龍區(qū)科學(xué)教育工作向縱深發(fā)展。

        2023年3月,南陽首個氣象科普教育基地——“諸葛氣象站”在南陽市第一完全學(xué)校揭牌。該校小學(xué)部校長王建告訴記者,學(xué)校以此為平臺,大力開展氣象科普講座活動和氣象游學(xué)實踐活動,將課程鏈從“課堂教育”延伸到“實踐教育”和“活動教育”中,讓學(xué)生零距離感受氣象科技的奧妙。

        南陽市第五完全學(xué)校校園科技館于2021年建成并投入使用,總投資900多萬元,展廳面積2000多平方米,是河南省目前投資規(guī)模、展廳面積最大的一家?!翱萍拣^的8個展廳和科學(xué)名人長廊、標(biāo)本展示區(qū)、心理健康展區(qū),能讓學(xué)生感知新科技帶來的全新體驗?!痹撔8咧胁奎h總支書記焦中杰帶領(lǐng)記者走進(jìn)學(xué)校科技館親身體驗,興奮之情溢于言表。

        臥龍區(qū)以科創(chuàng)項目為載體,構(gòu)建“一體兩翼”十大課程體系?!耙惑w”即以國家課程為主體,“兩翼”即以區(qū)域特色課程開發(fā)和未來英才課程開發(fā)為騰飛之翼。區(qū)域特色課程圍繞張衡科技、仲景文化、南水北調(diào)、月季培育、漢畫研究等地方特色構(gòu)建科學(xué)教育五大課程體系;未來英才課程開發(fā)了編程與算法、人工智能與機(jī)器人學(xué)習(xí)、創(chuàng)客與硬件、動漫與游戲、光學(xué)與智慧等培育未來英才的五大課程體系。

        南陽市第六小學(xué)黨支部書記褚衛(wèi)軍對中小學(xué)科學(xué)教育有著深刻認(rèn)識和體會。她說,學(xué)校要高度重視科學(xué)教師隊伍建設(shè),利用中小學(xué)生科創(chuàng)賽事平臺,引導(dǎo)學(xué)校發(fā)展科技社團(tuán),鼓勵中小學(xué)生開展科創(chuàng)實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐動手能力。

        教育評價是促進(jìn)科學(xué)教育質(zhì)量提升的重要保障。為推進(jìn)科學(xué)教育一體化,2023年6月,臥龍區(qū)出臺激勵性評價制度,以評價倒逼科學(xué)在中小學(xué)中“副科”地位的改變,形成全社會重視科學(xué)教育、參與科學(xué)教育的良好氛圍。

        臥龍區(qū)教體局要求各學(xué)校將學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)納入評價細(xì)則,形成涵蓋全面素養(yǎng)的中小學(xué)一體化評價格局。臥龍區(qū)教體局基礎(chǔ)教育科牽頭,成立全區(qū)中小學(xué)一體化設(shè)計科學(xué)教育成果展示平臺。臥龍區(qū)每年舉辦“科技月”活動,還面向部分學(xué)生,以教育部公布的科學(xué)類競賽白名單為基礎(chǔ),搭建“國家—省—市—縣(區(qū))—?!蔽寮壐傎惼脚_,形成中小學(xué)貫通的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

        “我們將以此為契機(jī),充分發(fā)揮全國中小學(xué)科學(xué)教育實驗區(qū)的作用,在課程資源開發(fā)、教師隊伍建設(shè)、教育評價改革、社會力量整合等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)先行先試,破解難點(diǎn)堵點(diǎn),探索科學(xué)教育實施的有效途徑和人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式,形成一批可復(fù)制可推廣的典型經(jīng)驗和制度創(chuàng)新成果,切實發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用,提升中小學(xué)科學(xué)教育質(zhì)量和水平?!备吡翆ν七M(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育實驗區(qū)工作提出了清晰的思路和目標(biāo)任務(wù)。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 王丙雙 屈連文 武華云 記者 龐珂)

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