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        中國教育報評論員:家校社合力讓非遺“活”起來

        發(fā)布時間:2024-03-04 作者:張貴勇 來源:中國教育新聞網

        全國政協(xié)委員田靜在履職過程中,十分關注非遺在青少年當中的傳播和弘揚。今年全國兩會,她建議持續(xù)在非遺傳承路上“查漏補缺”。

        的確,正如田靜委員所言,“非遺傳承的核心是人,制約非遺保護傳承最大的困難是后繼乏人”??陀^來看,讓廣大青少年了解、喜歡非遺文化,需要在中小學階段就重視非遺文化所蘊藏的教育價值,將其納入課程體系,不斷提高課程的含金量;在職業(yè)教育領域,則需要學??茖W設置非遺專業(yè),邀請非遺專家授課,并進一步統(tǒng)籌學校教育、非遺傳習中心(工坊)實踐等方面的力量,讓傳統(tǒng)技藝類非遺項目更好地得到傳承。

        一手抓保護,一手抓傳承,通過成立非物質文化遺產保護協(xié)會,建立非遺技藝培訓學校,參加非遺展示宣傳活動等,家校社合力讓非遺“活”起來,就能賦予非遺文化非凡的吸引力,讓更多青少年了解、學習、愛上非遺文化并積極成為非遺文化的傳承者。

        (中國教育報-中國教育新聞網評論員 張貴勇)

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