河北工大：京津冀協(xié)同發(fā)展非凡十年融入“開(kāi)學(xué)第一課”

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 姜汪維 屠瓊芳 記者 周洪松）“2014年，京津冀協(xié)同發(fā)展大幕開(kāi)啟。十年來(lái)，北京、河北、天津加快協(xié)同創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)協(xié)作、推動(dòng)三地基礎(chǔ)設(shè)施連通，繪出瓣瓣同心的生動(dòng)圖景?！焙颖惫I(yè)大學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，上午第一堂課上，思政課教師王富強(qiáng)這樣引導(dǎo)學(xué)生看京津冀協(xié)同發(fā)展之變。

十年來(lái)，從“謀思路、打基礎(chǔ)、尋突破”，到“滾石上山、爬坡過(guò)坎、攻堅(jiān)克難”，京津冀協(xié)同發(fā)展有力有序向前推進(jìn)。這是教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)了解世情、國(guó)情，培養(yǎng)家國(guó)情懷的鮮活“大思政課”。河北工大馬克思主義學(xué)院組織教師精心備課，在開(kāi)學(xué)第一堂思政課上，將相關(guān)內(nèi)容有機(jī)融入課堂教學(xué)“主渠道”。

中國(guó)近代史綱要教師康民軍說(shuō)：“萬(wàn)物得其本者生，百事得其道者成。”他啟發(fā)學(xué)生思考京津冀協(xié)同發(fā)展重大成就背后深刻的社會(huì)歷史原因。

“十年櫛風(fēng)沐雨，十年春華秋實(shí)。劉向榮老師用翔實(shí)的數(shù)據(jù)和鮮活的事例，講解了京津冀協(xié)同發(fā)展十年來(lái)的偉大成就，讓我們感受到京津冀協(xié)同發(fā)展給專業(yè)發(fā)展帶來(lái)了無(wú)限廣闊的前景?！睂W(xué)生劉博傲說(shuō)。

“我們將深入挖掘京津冀工業(yè)文化育人資源，持續(xù)推動(dòng)‘思政小課堂’與‘社會(huì)大課堂’深度融合，建優(yōu)建強(qiáng)‘大思政課’育人共同體，讓‘興工報(bào)國(guó)’的辦學(xué)傳統(tǒng)和‘勤慎公忠’的校訓(xùn)精神扎根學(xué)子心中，代代相傳?！瘪R克思主義基本原理教研室教師馮江紅表示。