山西省推進基礎教育數字化暨“晉享云課堂”教育教學共同體培訓現場會議成功舉辦

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 蘇峰）為深化山西省“晉享云課堂”教育教學共同體常態(tài)化按需應用，鞏固“三個課堂”建設成果，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，推進教育數字化轉型，促進教育高質量發(fā)展，近日，“山西省推進基礎教育數字化暨‘晉享云課堂’教育教學共同體培訓現場會議”在山西省臨汾市襄汾縣成功舉辦。

本次會議采用線上、線下相結合的方式進行，會議內容包括工作部署、現場觀摩、專家報告、優(yōu)秀案例交流四部分。來自山西省各市分管教育信息化工作的副局長、各市電教館(中心)館長（主任）及試點項目負責人、山西省“晉享云課堂”教育教學共同體名師網絡工作站試點單位負責人共計180余人現場參會，雙師課堂、學科資源基地校、區(qū)域及第二批試點單位1.4萬人次線上參會。

會議邀請專家圍繞“智慧教育平臺建設與應用情況”“三個課堂建設與應用評價”“三個課堂內涵解析”“構建雙師課堂晉襄教學模式”“發(fā)揮名師網絡工作站輻射作用”等話題，進行了精彩的報告分享。案例交流除了吉林省吉林市、山東省青州市“‘三個課堂’優(yōu)秀區(qū)域”的優(yōu)秀案例，還有山西省三個縣區(qū)“晉享云課堂”教育教學共同體子項目案例分享。

會議強調，一是要深刻領會教育數字化的重大戰(zhàn)略意義，深刻認識“三個課堂”內涵實質，以教育數字化高質量發(fā)展支撐基礎教育事業(yè)高質量發(fā)展。二是要正視差距，找準短板弱項，我省教育信息化工作雖取得了明顯成效，但還有一些方面存在歷史欠賬問題。三是要結合“深化國家試點”“打造山西頻道”等重點任務同步推進、一體落實，形成一批可推廣的先進經驗與優(yōu)秀案例。