遇見(jiàn)馬麗娜是在去往甘肅省積石山縣大河家鎮(zhèn)大河家小學(xué)臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)的路上,這個(gè)愛(ài)笑的小女孩正快步往板房教室走。盡管已經(jīng)迎來(lái)寒假,但集中安置點(diǎn)和臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)在一起,學(xué)校設(shè)置了豐富的寒假活動(dòng)供學(xué)生選擇參加。聽(tīng)故事、唱歌、做游戲,馬麗娜每天都笑嘻嘻。
馬紹艷與學(xué)生互動(dòng),講繪本故事。馬綺徽 攝
大河家鎮(zhèn)是受災(zāi)最重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。距離那場(chǎng)令人心悸的災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月,寒風(fēng)呼嘯,氣溫降至零下十多度,但這里的學(xué)生卻擁有溫暖的寒假生活。
馬麗娜一來(lái)到板房教室外,就聽(tīng)到陣陣歡笑聲和討論——“老師,今天講什么故事???”大河家小學(xué)教師馬紹艷邊和學(xué)生聊天,邊拿出準(zhǔn)備好的繪本《半條被子的故事》準(zhǔn)備讀給大家聽(tīng)。
石塬小學(xué)教師為學(xué)生分年級(jí)進(jìn)行科普講座。馬綺徽 攝
2023年12月25日,還是帳篷學(xué)校的大河家臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)舉行了莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式,標(biāo)志著大河家小學(xué)臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)復(fù)課,如今師生在更暖和的板房教室共度寒假。因?yàn)楸舜硕际青従?,有時(shí)教師會(huì)做飯和學(xué)生一起吃,整個(gè)安置點(diǎn)就是個(gè)大家庭?!皩W(xué)校和家在一起,我每天都能和同學(xué)們一起玩,特別開(kāi)心?!瘪R麗娜說(shuō)。
在積石山縣,很多和馬麗娜一樣的學(xué)生,已經(jīng)開(kāi)始享受溫暖有趣的寒假——從1月12日開(kāi)始,積石山縣教育局通過(guò)摸排調(diào)研,決定在全縣233個(gè)集中安置點(diǎn)組織開(kāi)展“新時(shí)代文明實(shí)踐助學(xué)支教志愿服務(wù)”活動(dòng)?;顒?dòng)采取自愿原則,在保障師生安全的前提下,對(duì)有需要的學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性課業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、安全知識(shí)宣傳等服務(wù)活動(dòng)。服務(wù)點(diǎn)由安置點(diǎn)屬地學(xué)區(qū)(校)管理,每個(gè)點(diǎn)每天安排2名教師輪崗值班,配合安置點(diǎn)工作人員進(jìn)行學(xué)生安全等方面管理。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中贏得“搶凳子”游戲的學(xué)生笑得格外開(kāi)心。馬綺徽 攝
與大河家鎮(zhèn)的情況類似,劉集鄉(xiāng)陶家小學(xué)因?yàn)閷W(xué)校原址已開(kāi)始動(dòng)工加固維修,學(xué)校搬到了安置點(diǎn)的板房里。一路往陶家小學(xué)走去,每一排板房的房頂都飄揚(yáng)著鮮艷的國(guó)旗和黨旗,板房外張貼著很多實(shí)用的內(nèi)容——震后用電安全須知、一氧化碳中毒防范、如何維護(hù)安置點(diǎn)衛(wèi)生……
“加油,加油,馬上就贏了!”還未走到陶家小學(xué),就聽(tīng)到陣陣吶喊,循聲打探,一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行。跳繩、搶凳子、拔河……學(xué)生組織的活動(dòng)格外熱鬧。
陶家小學(xué)臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)分年級(jí)開(kāi)展體育活動(dòng)。馬綺徽 攝
“學(xué)校和安置點(diǎn)在一起,教師設(shè)置了很多活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生,返鄉(xiāng)的大學(xué)生也積極響應(yīng)號(hào)召參與到志愿服務(wù)中,我們盡己所能讓學(xué)生度過(guò)溫暖又有趣的寒假?!碧占倚W(xué)校長(zhǎng)趙韓武介紹,臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)有6名教師、3名大學(xué)生參與助學(xué)支教活動(dòng)。
“放假后我第一時(shí)間回家參與志愿服務(wù),作為當(dāng)代大學(xué)生,我有責(zé)任做好志愿者?!蔽鞅泵褡宕髮W(xué)大一學(xué)生陶晶晶說(shuō),返鄉(xiāng)后,自己發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),每天和學(xué)生分享英語(yǔ)小故事,帶著他們學(xué)習(xí)單詞,學(xué)生們都特別開(kāi)心。
樊甲軍和學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行分組對(duì)抗。馬綺徽 攝
“從災(zāi)情發(fā)生到現(xiàn)在,孩子身邊一直有老師陪伴守護(hù),這一個(gè)月來(lái)孩子的變化我都看在眼里?!睂W(xué)生陶子林的父親陶光英是個(gè)壯碩的男子,可在說(shuō)起一個(gè)月來(lái)的點(diǎn)滴時(shí),仍然紅了眼眶,“孩子臉上笑容多了,我們特別安心,特別感恩?!闭f(shuō)起孩子的變化,他露出了笑容。
與這兩所學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)略有不同,石塬鎮(zhèn)石塬小學(xué)臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)就設(shè)在村里原有的籃球場(chǎng)邊,教師從原學(xué)校“搶”出的器材設(shè)施,讓體育活動(dòng)成了臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)的主要活動(dòng)之一。
“我們發(fā)揮自己特長(zhǎng),在假期里盡可能給予學(xué)生陪伴,豐富的活動(dòng)有助于他們身心健康發(fā)展。”石塬小學(xué)體育教師樊甲軍表示,這個(gè)特殊的寒假,少了培訓(xùn)和進(jìn)修,多了與學(xué)生朝夕相處的時(shí)間。
石塬小學(xué)臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)豐富多彩的體育活動(dòng)。馬綺徽 攝
在各安置點(diǎn),一些高中學(xué)生也加入志愿者隊(duì)伍。“高二學(xué)習(xí)的確緊張,不過(guò)老師給了我們很多學(xué)習(xí)建議,假期里我計(jì)劃多做習(xí)題,借助網(wǎng)絡(luò)資源多看課程視頻,不過(guò)我還是會(huì)抽出時(shí)間參與安置點(diǎn)志愿服務(wù)?!贝蠛蛹抑袑W(xué)高二(2)班馬學(xué)梅說(shuō)。
寒冬終將過(guò)去,溫暖的春天總會(huì)如約而至。這個(gè)寒假,積石山縣的學(xué)生享受著溫暖的守護(hù),愛(ài)和希望的種子在心里的春天已然發(fā)芽。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)通訊員 師克強(qiáng) 馬綺徽 王建蓉)
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