作家、詩人、文學(xué)評(píng)論家……聶茂有很多頭銜,但同時(shí),他還有一個(gè)在他自己看來“沉甸甸”的身份——中南大學(xué)人文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。
聶茂的時(shí)間排得很滿,約了好些日子,2023年11月24日,我們終于在中南大學(xué)湖南紅色文化創(chuàng)作與傳播研究中心辦公室見到了他。
“教書育人是一件‘良心活’”
在中南大學(xué)工作近20年,聶茂指導(dǎo)畢業(yè)的學(xué)生有很多,目前他帶了16名在讀博士生、博士后,還有13名碩士,光指導(dǎo)學(xué)生論文寫作這一項(xiàng)工作就十分忙碌。
1999年3月,聶茂毅然辭掉工作,遠(yuǎn)渡重洋求學(xué)并拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金。2004年9月,聶茂學(xué)成歸來,由中南大學(xué)引進(jìn),由助教直接破格晉升為教授。令人羨慕的經(jīng)歷背后,其中多少艱辛,只有聶茂自己清楚。幾十年來,正是“惜時(shí)如金”和“天道酬勤”的人生信仰,激勵(lì)著聶茂不斷向前?!俺苏5慕虒W(xué),其余絕大部分時(shí)間,包括春節(jié)、中秋和雙休日等幾乎所有的節(jié)假日,我都在故紙堆和自己的陋室里,查找,閱讀,整理,寫作。我像一個(gè)著了魔的人,強(qiáng)迫自己以一當(dāng)十地往前走。”聶茂說道,“黑夜過后,每一朵鮮花都會(huì)怒放?!甭櫭挠H身經(jīng)歷,是勉勵(lì)學(xué)生勇于跳出舒適圈的最好例證。
“教書育人是一件‘良心活’。”在聶茂看來,將自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)教授給學(xué)生要憑良心,要對(duì)得起學(xué)生和學(xué)校的信任?!白鳛槔蠋?,不僅僅要傳授‘常識(shí)’,更要向?qū)W生講述自己的‘見識(shí)’,用自己的人生經(jīng)歷來幫助同學(xué)們開闊視野、少走彎路?!?/p>
聶茂鼓勵(lì)學(xué)生多走出校門,走進(jìn)社會(huì),主動(dòng)去了解社會(huì)的需求,在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)不斷豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他帶著學(xué)生到不同的媒體實(shí)習(xí),到汨羅、衡陽和開慧鎮(zhèn)等地研學(xué)。他還為研究生開設(shè)《新媒體研究》課程,利用自己的社會(huì)資源和豐富的媒體從業(yè)經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)一系列可操作性強(qiáng)的實(shí)踐作業(yè),幫助學(xué)生進(jìn)一步與社會(huì)接軌。
“我也是從學(xué)生時(shí)代過來的,我了解學(xué)生的需求。我有過媒體行業(yè)的從業(yè)經(jīng)歷,能夠盡己所能地幫助學(xué)生,為他們創(chuàng)造實(shí)踐和求業(yè)的機(jī)會(huì)?!?/span>聶茂說道,“做學(xué)生的鋪路石,引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),這就是一名教師的份內(nèi)之事和應(yīng)盡之責(zé)。”
“像黃牛一樣工作,像駱駝一樣生活”
2018年一次性推出7大卷、300余萬字“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)湘軍發(fā)展研究”書系,2021年又一性次出版5大卷170余萬字“21世紀(jì)都市文化跨學(xué)科研究”書系……豐碩的研究成果凝結(jié)了聶茂30多年的積累與付出。他從上世紀(jì)80年代開始從事文學(xué)創(chuàng)作,見證了文學(xué)湘軍的發(fā)展,并深受其影響。隨后不斷地閱讀相關(guān)的文學(xué)作品,相繼為湖南作家寫下一系列評(píng)論文章,日復(fù)一日的努力終于得到回報(bào)。他的學(xué)術(shù)專著《中國(guó)經(jīng)驗(yàn)的文學(xué)表達(dá)》英文版作為國(guó)家社科基金外譯項(xiàng)目的結(jié)題成果也被國(guó)際知名出版機(jī)構(gòu)Peter Lang出版。
當(dāng)過農(nóng)民、做過醫(yī)生(檢驗(yàn)士),又做過黨報(bào)記者和編輯,豐富的經(jīng)歷讓聶茂更加懂得“堅(jiān)韌不拔”這四個(gè)字的分量。他時(shí)常勉勵(lì)自己的學(xué)生要具備堅(jiān)韌不拔的意志,踏實(shí)、沉穩(wěn)地做好工作,“要像黃牛一樣工作,要像駱駝一樣生活,將忍受變成享受。”
在學(xué)術(shù)研究的道路上,聶茂同樣也是如此勉勵(lì)自己。“人們看到我在教學(xué)科研之余還寫出那么多作品,卻很少有人知道這背后的艱辛與付出??梢院敛豢鋸埖卣f,每一份榮譽(yù)都有責(zé)任加持,每一點(diǎn)成績(jī)都是汗水澆灌。沒有一個(gè)人的成功是輕輕松松得來的。”
無論寒暑假還是周末,無論刮風(fēng)還是下雨,他大都守在辦公室,埋頭于學(xué)術(shù)研究,在書籍和文獻(xiàn)中摸索、思考。用最低的姿態(tài),保持一種昂揚(yáng)向上的斗志,是聶茂一直以來所堅(jiān)持的?!?span style="font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">中南大學(xué)有許多院士和杰出人士,他們都付出了比一般人多得多的努力才取得成功,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我前進(jìn)的動(dòng)力。”聶茂說道。
“讓年輕人從英雄身上汲取精神和信仰的力量”
2019年,聶茂推出萬行長(zhǎng)詩《共和國(guó)英雄》。詩中抒發(fā)了他對(duì)于毛岸英、楊開慧、向警予、蔡和森等革命英烈的無限追思和緬懷以及對(duì)于國(guó)家滄桑巨變的感慨。這是聶茂對(duì)新中國(guó)成立70周年的隆重獻(xiàn)禮,也是他30多年心血凝成的結(jié)晶。
《共和國(guó)英雄》還被制作成20期音頻、視頻,在中宣部、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)和黨建網(wǎng)連載;2019年下半年省有關(guān)部門先后組織了三場(chǎng)《共和國(guó)英雄》大型詩歌演誦會(huì),分別在望城融媒體中心、長(zhǎng)沙實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)和中南大學(xué)禮堂舉行,來自全省20多位知名朗誦家、表演藝術(shù)家和1000余名大、中、小學(xué)的學(xué)生參與演出,網(wǎng)絡(luò)視頻同步直播。聶茂看著臺(tái)上的大、中、小學(xué)生們聲情并茂、飽含熱情地演出,感動(dòng)不已,“我們應(yīng)該用詩歌的方式把共和國(guó)英雄的故事傳頌下去,要讓當(dāng)下的年輕人了解英雄,走近英雄,從英雄身上汲取精神和信仰的力量?!?/span>
2012年,聶茂申報(bào)了國(guó)家重大文化工程項(xiàng)目《中國(guó)歷史文化名人傳》,其結(jié)題成果《天地行人:王夫之傳》2016年由作家出版社出版。不久,他又花了6年多時(shí)間,完成了三卷本長(zhǎng)篇小說《王船山》的寫作工作。書中的時(shí)間線跨越了明末清初上百年的歷史,書中的人物、故事情節(jié)細(xì)碎復(fù)雜,需要不斷地整理,反復(fù)地考證?!罢f實(shí)話,我曾幾度想要放棄??梢哉f,是王船山‘上馬殺敵,下馬讀書’的精神,以及他對(duì)信仰的堅(jiān)守和家國(guó)情懷鼓舞了我,讓我堅(jiān)持著把它寫完。”談及當(dāng)初創(chuàng)作的過程,聶茂至今仍感慨不已。
在聶茂看來,王船山的精神也恰恰是當(dāng)代青少年所要學(xué)習(xí)的。他主張用長(zhǎng)篇?dú)v史小說、詩歌、影視等多種形式宣傳、推介船山先生,讓越來越多的中國(guó)人,特別是青年一代進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解王船山,在靈魂深處找到忠誠(chéng)與信仰的共鳴。(張一瑋 楊一一)
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