中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 杜娟 陳欣然)日前,由天津高等教育文獻信息中心主辦的首屆學(xué)術(shù)年會在天津工業(yè)大學(xué)博雅書院舉辦,年會主題為“新時代天津高校圖書館高質(zhì)量發(fā)展”。來自天津市高校圖書館和相關(guān)行業(yè)的80余位嘉賓、專家學(xué)者、館長與館員代表參加了本次年會,共謀天津高校圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)與高質(zhì)量發(fā)展。
專家論壇環(huán)節(jié),南開大學(xué)圖書情報專業(yè)學(xué)位中心主任柯平以“新時代圖書館的使命——圖書館文化傳承”為題發(fā)表了主旨演講。他提到,圖書館作為大學(xué)重要的文化窗口,肩負著文化傳承與創(chuàng)新的新使命。關(guān)于圖書館在文化傳承方面應(yīng)該怎么做,柯平從文化遺產(chǎn)傳承、閱讀文化傳承、文化素養(yǎng)教育傳承、國際文化傳播和組織文化傳承等方面闡述了自己的觀點。
清華大學(xué)圖書館副館長邵敏以“知需求 調(diào)結(jié)構(gòu) 定綱領(lǐng)——清華圖書館資源建設(shè)與服務(wù)案例”為題發(fā)表了主旨演講,與大家分享了清華大學(xué)圖書館在資源建設(shè)與服務(wù)方面的實踐與成效。她認為,高校館在經(jīng)費緊張的情況下,更應(yīng)該加強調(diào)研、掌握痛點和急難愁盼問題,調(diào)研過程也是相互交流、相互理解、達成共識與合作的有效途徑。在經(jīng)費、人力等資源都已被框定的前提下,要有所為有所不為,適度調(diào)整、精細化操作,進一步挖掘已有資源和院系資源的潛力。
當(dāng)天同時舉行了兩個平行論壇?!梆^長圓桌會議”邀請高校圖書館館長和嘉賓圍繞“優(yōu)化數(shù)據(jù)資源選、用、評的對策和建議”“圍繞圖書館業(yè)務(wù)發(fā)展舉辦相關(guān)賽事”“促進中心發(fā)展,提升中心服務(wù)水平”等議題進行了深入探討和交流?!矮@獎?wù)撐慕涣鳌狈终搲?,與會嘉賓以“未來學(xué)習(xí)中心建設(shè)視角的圖書館數(shù)據(jù)治理和數(shù)據(jù)服務(wù)探索”“高校在校學(xué)生閱讀意愿的多樣化選擇及其影響因素研究”“基于用戶行為大數(shù)據(jù)的文獻資源精準化采購模式研究”等為題作了主題發(fā)言。
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