“全體都有,稍息,立正……出發(fā)。”12月22日,震后第4天,清晨7點(diǎn)40,甘肅省積石山縣劉集鄉(xiāng)高李村一社安置點(diǎn)幾排帳篷中間的空地傳來中氣十足的整隊(duì)口號,10多名學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,跟著“教官”齊步前進(jìn)。今天,他們要在安置點(diǎn)前的小廣場舉行升國旗儀式,隨后開啟他們的災(zāi)后“第一課”,這一刻起,高李村一社臨時(shí)“帳篷學(xué)?!背闪⒘恕?/p>
這樣的臨時(shí)“帳篷學(xué)?!狈e石山縣共有145個。臨夏州教育局為迅速恢復(fù)災(zāi)后教育教學(xué)秩序,保障每一個受災(zāi)學(xué)生有書讀、有學(xué)上,在全縣145個安置點(diǎn)開設(shè)臨時(shí)“帳篷學(xué)校”,有計(jì)劃、有秩序地開展教育教學(xué)工作和形式多樣的教育活動,倡議州、縣市教育局、州直各學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際,自愿向積石山縣派駐支教援助團(tuán)。
積石山縣民族中學(xué)教師馬志紅是高李村一社“帳篷學(xué)校”教師之一。當(dāng)天,她舉著平板電腦,通過網(wǎng)絡(luò)連線,與學(xué)生一起收看學(xué)習(xí)民族中學(xué)校長綻瑞講授的《山河有恙 大愛同行——積石山縣6.2級地震災(zāi)害應(yīng)急救援紀(jì)實(shí)和啟示》,隨后,作為音樂教師的她又帶著學(xué)生唱歌、游戲。
“目前學(xué)生最需要的就是心理疏導(dǎo),很多學(xué)生在災(zāi)害發(fā)生時(shí)確實(shí)受到不小的驚嚇,有些甚至仍然處于恐懼中。所以我盡可能陪著他們做些輕松開心的內(nèi)容,聽歌,做游戲等等?!瘪R紅志說。
當(dāng)天恰逢冬至節(jié),馬志紅和其他志愿者一起,給安置點(diǎn)內(nèi)所有孩子準(zhǔn)備了豐富的零食,陪大家在“帳篷學(xué)?!倍冗^一個特殊又溫暖的節(jié)日。
11:00,“帳篷學(xué)?!痹缟系慕虒W(xué)內(nèi)容全部結(jié)束,可學(xué)生王曉梅仍圍在馬志紅身邊不愿離開,災(zāi)情發(fā)生時(shí),她被“嚇壞了”,盡管已經(jīng)在積石山縣民族中學(xué)上高一年級,但見到親切的老師仍不免撒起嬌來:“老師,下午咱們還上課嗎,還有零食發(fā)嗎?我還想跟你一起上課?!?/p>
中午陽光正好,曬得人身上暖洋洋的,比陽光更暖的,是老師們對學(xué)生的愛。(中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng) 特約通訊員 馬綺徽 楊爭榮)
馬志紅舉著平板電腦,通過網(wǎng)絡(luò)連線,與學(xué)生一起收看學(xué)習(xí)民族中學(xué)校長綻瑞講授的《山河有恙大愛同行——積石山縣6.2級地震災(zāi)害應(yīng)急救援紀(jì)實(shí)和啟示》。
馬志紅舉著平板電腦,通過網(wǎng)絡(luò)連線,與學(xué)生一起收看學(xué)習(xí)民族中學(xué)校長綻瑞講授的《山河有恙大愛同行——積石山縣6.2級地震災(zāi)害應(yīng)急救援紀(jì)實(shí)和啟示》。
臨時(shí)“帳篷學(xué)?!眱?nèi),有計(jì)劃、有秩序地開展教育教學(xué)工作和形式多樣的教育活動。
在臨時(shí)“帳篷學(xué)?!眱?nèi),有計(jì)劃、有秩序地開展教育教學(xué)工作和形式多樣的教育活動。
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