大中小學(xué)數(shù)學(xué)國家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地第一屆學(xué)術(shù)論壇舉辦

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 龔萍）日前，“大中小學(xué)數(shù)學(xué)國家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地第一屆學(xué)術(shù)論壇暨北京師范大學(xué)第三屆教材建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展論壇分論壇”在北京師范大學(xué)舉辦。本次論壇由北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、北京師范大學(xué)教材研究院聯(lián)合主辦。教育部教材局、教育部基礎(chǔ)教育課程教材研究所、全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)負(fù)責(zé)同志，以及來自高校和出版機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者800余人參會(huì)。

教育部教材局副局長陳云龍?jiān)谥v話中指出，建設(shè)國家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地是落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、落實(shí)黨的二十大精神、培養(yǎng)時(shí)代新人、服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展的要求，是落實(shí)教材建設(shè)國家事權(quán)的重要舉措。國家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地應(yīng)該建成理論研究高地、成果高地、人才高地和數(shù)據(jù)高地。為此，基地建設(shè)主體單位要高度重視，明確時(shí)間表、路線圖和任務(wù)書，為基地建設(shè)發(fā)展做好充分保障，研究制訂管理辦法和實(shí)施細(xì)則，把基地建設(shè)納入單位發(fā)展總體規(guī)劃，把建設(shè)成果納入績效考核，研究部署好相關(guān)工作。

北京師范大學(xué)校長馬駿表示，北京師范大學(xué)作為我國最早的現(xiàn)代師范教育的高等學(xué)府，從建校之初就高度重視教材的編寫工作，形成了一大批優(yōu)秀的教材和教材研究成果。數(shù)學(xué)學(xué)科是北師大建校以來的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和教材編研方面取得了豐碩成果。進(jìn)入新時(shí)期，學(xué)校積極服務(wù)國家戰(zhàn)略，成立教材研究院，持續(xù)完善和加強(qiáng)教材研究體制機(jī)制建設(shè)。學(xué)校將從各方面做好保障，支持國家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地的各項(xiàng)工作，助力基地以高水平研究成果為服務(wù)國家教育發(fā)展和教材建設(shè)重大戰(zhàn)略提供理論支持和智力支撐。

中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)講席教授田剛指出，教材建設(shè)是國家事權(quán)，數(shù)學(xué)教材是大中小學(xué)數(shù)學(xué)教育的核心載體，是建設(shè)高質(zhì)量大中小學(xué)數(shù)學(xué)課程教育體系的重要依托，編制高質(zhì)量的數(shù)學(xué)教材是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)性工程，需要全面深入統(tǒng)籌規(guī)劃和深入研究，更需要研究者務(wù)實(shí)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)精神。

活動(dòng)期間，馬駿為基地學(xué)術(shù)委員會(huì)主任田剛頒發(fā)聘書并共同為基地揭牌，基地負(fù)責(zé)人、北京師范大學(xué)教授曹一鳴向與會(huì)代表介紹了基地整體情況和發(fā)展規(guī)劃，與會(huì)專家學(xué)者針對(duì)基地建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了深入研討。2023年度國家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目“義務(wù)教育教材難度、容量的國際比較研究”開題報(bào)告會(huì)同期舉辦。

據(jù)悉，大中小學(xué)數(shù)學(xué)國家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地于2023年7月正式通過教育部認(rèn)定，是北京師范大學(xué)第二批獲批的3個(gè)國家級(jí)教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地之一。自2017年以來，團(tuán)隊(duì)成員主編國家規(guī)劃大中小學(xué)數(shù)學(xué)教材多個(gè)系列共72冊(cè)和其他高等教育數(shù)學(xué)教材80余冊(cè)，在基礎(chǔ)研究、教材編研、數(shù)據(jù)建設(shè)和合作交流等方面具有良好的工作基礎(chǔ)。