2023浙江省小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)改革研討會(huì)在寧波召開

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)寧波12月7日訊（記者 史望穎）今天，2023浙江省小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)改革研討會(huì)在寧波市鄞州區(qū)開幕。本次研討會(huì)圍繞小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)改革，引導(dǎo)各地加強(qiáng)評(píng)價(jià)技術(shù)的研究普及，突破分項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià)、非紙筆測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)性評(píng)價(jià)等關(guān)鍵技術(shù)，重視研修策劃，提高教師評(píng)價(jià)素養(yǎng)。

以寧波實(shí)踐為鏡，引導(dǎo)思考區(qū)域推進(jìn)的工作框架。寧波市教育局教研室主任杜仕海以“專業(yè)引領(lǐng)，助力區(qū)域評(píng)價(jià)改革落地”為題分享寧波市推進(jìn)小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)的思考與實(shí)踐。首先，調(diào)研分析，以問題導(dǎo)向確定整體設(shè)計(jì)。出臺(tái)了《寧波市小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)改革推進(jìn)方案》，確定兩個(gè)核心問題：第一個(gè)是如何在核心素養(yǎng)和新課程背景下，優(yōu)化小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)的頂層設(shè)計(jì)。第二是如何綜合使用評(píng)價(jià)方法，合理使用評(píng)價(jià)工具保證評(píng)價(jià)切實(shí)優(yōu)化教育。其次，組織優(yōu)化，以立體架構(gòu)形成研究合力。確定北侖區(qū)和慈溪市為市級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)，并確定了江北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等33所學(xué)校為試點(diǎn)校。再次，機(jī)制健全，以綜合施策保障項(xiàng)目研究評(píng)價(jià)。寧波市整合各方面的資源，成立了教育局業(yè)務(wù)單位和基層學(xué)校多方參與的改革領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，聚焦表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，邀請(qǐng)了華東師范大學(xué)周文葉教授作《表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的幾個(gè)基本問題》主旨報(bào)告，寧波市海曙區(qū)教育局教研室與杭州市上城區(qū)教育評(píng)估與監(jiān)測(cè)中心兩個(gè)先行區(qū)域分別分享《以表現(xiàn)性評(píng)價(jià)研修，撬動(dòng)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革》與《一張課程表：教師表現(xiàn)性評(píng)價(jià)研修策劃與實(shí)施》，旨在推動(dòng)全省關(guān)于表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

下午的三個(gè)分會(huì)場(chǎng)，分別圍繞非紙筆測(cè)評(píng)、分項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，組織工作坊與經(jīng)驗(yàn)分享，通過區(qū)域與學(xué)校案例，展示在整體把握學(xué)科育人實(shí)踐，改進(jìn)分項(xiàng)等級(jí)結(jié)果評(píng)價(jià)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)表現(xiàn)過程評(píng)價(jià)、健全五育并舉綜合評(píng)價(jià)等方面的實(shí)踐。