中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 蔣夫爾)日前,新疆維吾爾自治區(qū)教育廳在新疆大學舉辦2022自治區(qū)研究生國家級教學成果獎宣傳推廣交流研討會,自治區(qū)9所研究生培養(yǎng)高校200余人參會。此次研討會以“借鑒優(yōu)秀成果,增強育人成效”為主題,充分發(fā)揮獲獎成果的引領示范作用,以優(yōu)秀成果帶動研究生教育教學改革創(chuàng)新,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
研討會上,聚焦成果宣傳推廣和交流學習,西安交通大學研究生院副院長龍建綱分享了一等獎獲獎成果“價值塑造、前沿引領、產(chǎn)教融合、團隊協(xié)同的人工智能高層次人才培養(yǎng)新體系”。新疆大學省部共建碳基能源資源化學與利用國家重點實驗室主任、首批全國高校黃大年式教師團隊“應用化學研究所教師團隊”負責人賈殿贈,分享了二等獎獲獎成果“踐行胡楊精神,聚焦服務需求—新疆高?;瘜W學科高質(zhì)量研究生培養(yǎng)探索與實踐”。這是新疆高校首個研究生教育獲獎成果。
新疆大學該獲獎成果育人成效顯著,培養(yǎng)了一批扎根邊疆、建設邊疆的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。同時,創(chuàng)新人才培養(yǎng)有力促進了打造高素質(zhì)導師團隊,獲批全國黨建工作樣板支部、教育部創(chuàng)新團隊和全國高校首批“黃大年式”教師團隊。建成省部共建“碳基能源資源化學與利用”國家重點實驗室,化學學科成為國家“雙一流”重點建設學科。新疆大學該獲獎成果為新疆高校高質(zhì)量研究生培養(yǎng)探索出可借鑒的育人模式。
自治區(qū)人民政府總督學、自治區(qū)教育廳黨組成員孫長波強調(diào),獲獎高校要牢記為黨育人、為國育才的初心使命,繼續(xù)深入探索,廣泛分享交流,積極發(fā)揮示范引領作用,擴大成果影響力和共享度。自治區(qū)各研究生培養(yǎng)高校要圍繞自治區(qū)“八大產(chǎn)業(yè)集群”和優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需,系統(tǒng)謀劃、超前謀劃本校優(yōu)秀教學成果培育工作,爭取產(chǎn)出更多新成果。
據(jù)了解,國家級教學成果獎是教育部為了獎勵取得教學成果的集體和個人,鼓勵教育工作者從事教育教學研究,提高教學水平和教育質(zhì)量而設立的最高級別的獎勵,2022年首次單獨設立研究生類別,共評出284項獲獎成果,這些獲獎成果充分體現(xiàn)了近年來研究生教育教學改革所取得的重大進展和突出成就。
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