2023高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目年度交流暨推進(jìn)會(huì)舉辦

中國教育新聞網(wǎng)訊（ 通訊員 劉宇陽）近日，由教育部中外人文交流中心主辦、中科浩博國際教育科技（北京）有限公司承辦、北京語言大學(xué)協(xié)辦的“2023高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目年度交流暨推進(jìn)會(huì)”在北京語言大學(xué)舉辦。有關(guān)部委、項(xiàng)目專家、來自教育行政主管部門和多所高校及相關(guān)單位的240余位嘉賓齊聚一堂，通過工作報(bào)告、專題發(fā)言、經(jīng)驗(yàn)交流、專家分享、信息發(fā)布、分組討論等多個(gè)環(huán)節(jié)，總結(jié)項(xiàng)目進(jìn)展與成效，交流思想經(jīng)驗(yàn)，研討問題與堵點(diǎn)，展望未來發(fā)展，共同推動(dòng)高層次國際化人才培養(yǎng)工作再上新臺(tái)階。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。主辦方供圖

會(huì)上，北京語言大學(xué)副校長(zhǎng)黃益方在致辭中表示，高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱高層次項(xiàng)目）是將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為中外人文交流事業(yè)的生動(dòng)實(shí)踐，服務(wù)立德樹人根本任務(wù)，意義重大、影響深遠(yuǎn)。北京語言大學(xué)一直致力于推進(jìn)中外人文互解與多元文明互鑒，在國際組織人才培養(yǎng)方面進(jìn)行了長(zhǎng)期探索和實(shí)踐，并取得良好成效。未來，學(xué)校愿與各方攜手，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)人才輸送力、強(qiáng)化全球治理活動(dòng)力、加強(qiáng)國際輿論宣傳力，培養(yǎng)出更多高層次國際化人才。

在工作報(bào)告環(huán)節(jié)，教育部中外人文交流中心副主任夏娟就新形勢(shì)下如何以項(xiàng)目為依托進(jìn)一步做好人才培養(yǎng)工作提出了建議。她希望相關(guān)各方進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識(shí)，提高站位，更加自覺地把高層次國際化人才培養(yǎng)納入學(xué)校育人體系；進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，提升能力，更加有效發(fā)揮高層次項(xiàng)目在人才培養(yǎng)方面的積極助力；進(jìn)一步注重執(zhí)行，精準(zhǔn)落地，擴(kuò)大成效，更加主動(dòng)地走在教育人文交流和國際合作的時(shí)代前列，共同推動(dòng)國際化人才培養(yǎng)工作更高質(zhì)量開展。

中國國際問題研究院副院長(zhǎng)劉卿和商務(wù)部國際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作研究院國際發(fā)展合作研究所所長(zhǎng)王濼，分別從國際形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)全球化等角度，分析了高層次國際化人才培養(yǎng)的重要性和緊迫性，并提出了相關(guān)措施建議。

在經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，華東師范大學(xué)副校長(zhǎng)顧紅亮，中國石油大學(xué)（北京）副校長(zhǎng)張廣清，江蘇大學(xué)海外教育學(xué)院副院長(zhǎng)崔勇分享了三所學(xué)校在國際化人才培養(yǎng)和國際勝任力提升方面的實(shí)踐與探索。嘉賓們表示，學(xué)校在參與高層次項(xiàng)目實(shí)施以來，國際化人才培養(yǎng)資源得到了豐富，與國際組織的聯(lián)系得到了拓展，更多學(xué)生得到了赴相關(guān)國際組織實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

在專家分享環(huán)節(jié)，中國科協(xié)亞太工程組織聯(lián)合會(huì)中委會(huì)主席、亞太工程組織聯(lián)合會(huì)新興技術(shù)促進(jìn)職業(yè)發(fā)展委員會(huì)主席王慶林，聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心執(zhí)行主任、亞太經(jīng)合組織教育網(wǎng)絡(luò)協(xié)調(diào)員趙玉池和原國家衛(wèi)生部外事司司長(zhǎng)、世界衛(wèi)生組織前伙伴關(guān)系與聯(lián)合國改革協(xié)調(diào)員宋允孚三位高層次項(xiàng)目專家，分別圍繞工程教育全球化、國際組織要求的核心能力等主題，從不同角度分享高層次國際化人才培養(yǎng)的思考、實(shí)踐與建議。

在信息發(fā)布環(huán)節(jié)，項(xiàng)目服務(wù)單位中科浩博總裁孫中雯作項(xiàng)目信息發(fā)布。在學(xué)生方面，通過對(duì)學(xué)生成功案例的跟蹤、回訪和分析，在項(xiàng)目金字塔人才培養(yǎng)模型基礎(chǔ)上優(yōu)化研發(fā)了“五階制成長(zhǎng)發(fā)展模型”，并分享了講座、活動(dòng)、課程、實(shí)訓(xùn)方面的新資源；在教師方面，在教師發(fā)展服務(wù)和中外雙導(dǎo)師學(xué)術(shù)科研工作坊基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師借助項(xiàng)目平臺(tái)和資源積極探索教學(xué)成果獎(jiǎng)、外專引智、承擔(dān)縱向課題等有益成果。

隨后，與會(huì)代表對(duì)高層次國際化人才培養(yǎng)工作及項(xiàng)目實(shí)施的觀點(diǎn)、看法、經(jīng)驗(yàn)、做法、成效、問題、意見和建議等進(jìn)行交流。

分組討論及分享匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)。主辦方供圖

活動(dòng)最后，教育部中外人文交流中心副主任曹疊峰表示，下一步，各方要深化認(rèn)識(shí)、提高站位，加強(qiáng)高層次國際化人才培養(yǎng)的工作力度；明確目標(biāo)、強(qiáng)化執(zhí)行，組織落實(shí)好基地建設(shè)和項(xiàng)目實(shí)施各項(xiàng)工作；關(guān)注需求、開拓創(chuàng)新，持續(xù)提升項(xiàng)目服務(wù)質(zhì)量。

據(jù)了解，為適應(yīng)人才培養(yǎng)的時(shí)代需求，教育部中外人文交流中心于2020年發(fā)起實(shí)施高層次項(xiàng)目。項(xiàng)目秉持人文交流理念，始終圍繞著人才培養(yǎng)模式這一核心，緊緊抓住意識(shí)培育、課程建設(shè)、學(xué)術(shù)創(chuàng)新、實(shí)習(xí)實(shí)踐、師資培養(yǎng)5個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開發(fā)整合國內(nèi)國際多方面優(yōu)質(zhì)教育資源，助力高校開展學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教學(xué)組織模式創(chuàng)新、師資培訓(xùn)和學(xué)術(shù)科研。項(xiàng)目實(shí)施以來，已有百余所高校加入，惠及師生近40萬人次，推動(dòng)數(shù)百名學(xué)生赴聯(lián)合國總部及其下屬機(jī)構(gòu)、多國駐華使領(lǐng)館和相關(guān)國際組織等全球100多家單位實(shí)習(xí)。2024年，高層次項(xiàng)目將持續(xù)助力高校培養(yǎng)更多具有深厚家國情懷、良好人文素養(yǎng)、扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、寬廣國際視野、良好創(chuàng)新精神和全球勝任力的高層次國際化人才，為建設(shè)教育強(qiáng)國、共建“一帶一路”倡議和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量。