中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 馮冬怡 記者 蔣亦豐)卡拉OK,VR體驗……日前,記者在杭州市第十四中學采訪時看到,一些學生正利用中午的休息時間,在“智慧成長中心”里體驗豐富多彩的學習活動。
作為學校心理健康教育的主陣地,杭州第十四中學的心理中心一改傳統(tǒng)心理輔導站嚴肅板正的風格,將學生喜愛的設備全部搬了進來,并取名“智慧成長中心”。學生每天都會來這里體驗放松,預約咨詢和訓練。
本著“尊重學生,貼近學生,走進學生”的育人理念,學校在中心設計之初,就廣泛征求學生的意見。有學生提議安裝卡拉OK,可以用唱歌放松心情。有學生說想要VR體驗,與時俱進面向未來。也有人提出希望能有宣泄情緒的途徑,比如打打拳擊。
于是,卡拉OK、VR體驗儀等統(tǒng)統(tǒng)搬了進來。中心內(nèi)還有一面學生自制的10米墻繪:在星河璀璨的夜空下,一群穿著校服的學生仰望未來。一位剛體驗完3D過山車VR項目的學生對記者說:“剛開始慢慢向上爬坡,很平穩(wěn)但也莫名緊張。后來突然往下墜,而且椅子也跟著晃動起來,畫面一直在后退,特別刺激好玩。”
之所以取名“智慧成長”,有幾個原因。一是在課改背景下,學生需要更多的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,以消除內(nèi)心的迷茫。為此學校把學生心理健康與生涯規(guī)劃整合在一起。二是“智慧成長”的名稱,給了學生一個正向積極的心理暗示,讓自己更理性、更積極、更智慧地面對人生。“學校里絕大部分是健康的學生,他們需要一個情緒放松、宣泄的場所,這是心理輔導站很重要的功能。”心理輔導站負責人說。
據(jù)悉,中心建成后已有來自全省的幾十所兄弟學校前來觀摩學習。學校還開發(fā)開設了《發(fā)展性心理輔導活動課程》《高中學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程》等心育課程,在中心的專用教室里以通識課、活動課、實踐課的方式開展,受到了學生們的歡迎。
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