中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 歐媚)今天,國(guó)家衛(wèi)生健康委就促進(jìn)兒童心理健康有關(guān)情況舉行新聞發(fā)布會(huì)。首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院兒童精神醫(yī)學(xué)首席專家鄭毅在發(fā)布會(huì)上介紹了如何干預(yù)已經(jīng)出現(xiàn)心理健康問(wèn)題的兒童青少年,幫助其恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。
鄭毅表示,從臨床分型干預(yù)的模型來(lái)看,把它分成四個(gè)級(jí)別:
第一個(gè)級(jí)別是,兒童青少年心理健康行為只有問(wèn)題,這是一個(gè)非常重要的關(guān)口期。如果只是發(fā)展過(guò)程中一個(gè)小的問(wèn)題或者適應(yīng)方面小的困難,但還沒(méi)有達(dá)到明顯的功能損傷,還沒(méi)有影響到學(xué)習(xí)和社交功能,這時(shí)候指導(dǎo)家長(zhǎng)、老師給學(xué)生心理方面的輔導(dǎo),很多孩子是可以調(diào)整過(guò)來(lái)的。
第二個(gè)級(jí)別是,如果說(shuō)問(wèn)題比較明顯,家長(zhǎng)或者老師還有個(gè)人調(diào)節(jié)起來(lái)有困難的,可以到學(xué)校的心理輔導(dǎo)室、社區(qū)心理輔導(dǎo)中心,尋求這些機(jī)構(gòu)的幫助,可以解決他們的問(wèn)題。
第三個(gè)級(jí)別是,一些問(wèn)題雖沒(méi)有達(dá)到疾病的診斷,但是已經(jīng)出現(xiàn)了綜合征,這個(gè)時(shí)候需要專業(yè)人員進(jìn)一步的評(píng)估,可能要介入心理治療等治療手段。比如有認(rèn)知行為治療、辯證行為治療、家庭治療,還有一些心理方面的輔導(dǎo)干預(yù),這些心理治療手段,如果是這個(gè)層面的問(wèn)題,可以得到很好的幫助和治療。
最后一個(gè)級(jí)別是達(dá)到了疾病,這時(shí)候就應(yīng)該及早地進(jìn)行評(píng)估診斷,最好能夠盡早去看醫(yī)生進(jìn)行正確的評(píng)估,積極的醫(yī)療干預(yù)也是非常重要的。醫(yī)療干預(yù)有多種干預(yù)方法,最常見(jiàn)的是藥物治療,還有心理治療以及一些物理療法。癥狀輕微的,開(kāi)始是行為心理干預(yù),比較嚴(yán)重的,積極配合藥物治療也是非常必要的。
常見(jiàn)的藥物治療是否有副作用?鄭毅表示,精神科的用藥是相對(duì)比較復(fù)雜的,因?yàn)橛泻芏囝愃幬?,大部分的藥物都是比較安全,都經(jīng)過(guò)臨床驗(yàn)證,各方面治療經(jīng)驗(yàn)都比較多。在積極的監(jiān)控下,定期做一些檢查,藥物治療是非常安全的。
鄭毅認(rèn)為,需要藥物的時(shí)候積極地用藥物治療,需要心理治療和行為干預(yù)的要積極進(jìn)行,有很多疾病實(shí)際上跟生活方式有密切關(guān)系,有些孩子睡眠不足的,要把睡眠調(diào)整好。
鄭毅強(qiáng)調(diào),精神治療是綜合的、長(zhǎng)期的治療過(guò)程,所以醫(yī)療機(jī)構(gòu)、學(xué)校、家庭、社區(qū)都要積極的配合。要有足夠的耐心和包容度,要給孩子們營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境,幫助他們徹底恢復(fù),這才是比較好的治療模式。
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