“王老師,時(shí)光匆匆,我又一次迎來了畢業(yè)季。感謝您在十年前點(diǎn)燃一個(gè)小女孩的追夢(mèng)之心,讓一路走來的我遇見了更加多彩的人生?!苯?,西北師范大學(xué)青年教師王丹收到西北師范大學(xué)2023屆碩士畢業(yè)生李瓊英發(fā)來的信息后,忍不住熱淚盈眶。
從2015年考上西北師范大學(xué)播音系,到2019年攻讀廣播電視編導(dǎo)碩士學(xué)位,再到今年畢業(yè)前夕敲定工作……3條不同時(shí)期的報(bào)喜消息,將一段跨越10余年的“接力”串聯(lián)起來。
打造“會(huì)行走”的多彩課堂
2012年,西北師范大學(xué)被確定為“中國青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)”實(shí)施高校。一年后,當(dāng)時(shí)就讀于該校舞蹈學(xué)院的王丹和另外兩名同學(xué)作為研究生支教團(tuán)的首批隊(duì)員來到了和政縣和政中學(xué),開始了他們的支教生活。
初到和政中學(xué),王丹便承擔(dān)起了日常教學(xué)工作,很快,這個(gè)愛觀察、愛琢磨的女孩就有了“金點(diǎn)子”——利用好專業(yè)所長,在學(xué)校里開辟了舞蹈第二課堂,讓舞蹈真正地走進(jìn)了學(xué)校、走進(jìn)了課堂,校內(nèi)外的學(xué)生都可以跟著她來學(xué)舞蹈。這一舉動(dòng),讓學(xué)生覺得新奇之余又十分欣喜,李瓊英就是其中之一。
王丹在開設(shè)舞蹈第二課堂之后又建立起了校園廣播站,帶著這里的孩子一起讀名著、誦詩詞,閑暇之余還給他們普及藝考知識(shí),剛剛考上高中加入社團(tuán)的李瓊英第一次知道,通過播音主持也能考上大學(xué)。她的“大學(xué)夢(mèng)”由此生根,并在幾年后以全省第十二名的優(yōu)異成績被西北師范大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)錄取。此后的她,參加工作、考取碩士始終不忘向王丹報(bào)喜。
從廣播站到播音主持,從足球籃球社團(tuán)到聲樂教學(xué),支教團(tuán)成員將體育美育的課程帶進(jìn)和政中學(xué),同時(shí)也讓課程在和政縣的13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“火”了起來。一年的時(shí)間里,支教團(tuán)成員攜手當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門,帶著課程、坐上大巴,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)在和政縣的多所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校里,和當(dāng)?shù)貛熒黄鹪O(shè)計(jì)課程、開辦社團(tuán)、搞文藝演出……
源于這樣奇妙的“緣分”,越來越多的孩子走上了更適合他們的成長之路。
2013年,西北師范大學(xué)首次獲得“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃優(yōu)秀等次項(xiàng)目辦”榮譽(yù)稱號(hào),這讓支教團(tuán)的每個(gè)隊(duì)員都?xì)g欣鼓舞。此后,一屆又一屆的研究生支教團(tuán)奔赴甘肅省農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)和偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的中小學(xué),讓體育美育的多彩課堂“行走”在山鄉(xiāng)大地之間。
搭建“可復(fù)制”的課程體系
2020年9月,西北師大馬克思主義學(xué)院研究生劉瑩雪作為西北師范大學(xué)第9屆研究生支教團(tuán)的一員,和其他13名成員分別奔赴隴西、東鄉(xiāng)、天祝等地參加支教工作。
“以前我們的音樂課就只是學(xué)習(xí)唱歌,而你們來了之后,會(huì)給我們教授樂理知識(shí)還有舞蹈動(dòng)作。”燈光下,小女孩給劉瑩雪傾訴喜悅時(shí)露出純真的笑容深深打動(dòng)了她。
在臨夏州東鄉(xiāng)縣龍泉學(xué)校支教過程中,劉瑩雪依托西北師范大學(xué)“愛在遠(yuǎn)山”體育美育浸潤行動(dòng)計(jì)劃,結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣退刭|(zhì)教育相關(guān)要求,嘗試開發(fā)具有民族特色的本土課例,設(shè)計(jì)了具有針對(duì)性的校園墻繪、校歌編寫活動(dòng),讓課堂內(nèi)容在課余時(shí)間得以延續(xù)。
同時(shí),本科為播音與主持藝術(shù)專業(yè)的劉瑩雪,結(jié)合自身專業(yè)所學(xué),幫助學(xué)校進(jìn)行普通話推廣……從那時(shí)起,廣播站的聲音響起,校園不再寂靜。
帶著“讓愛傳遞”的想法,在此后連續(xù)5年的時(shí)間里,西北師范大學(xué)研究生支教團(tuán)扎根東鄉(xiāng)縣龍泉學(xué)校,在學(xué)校開展體育、美術(shù)、音樂、舞蹈、普通話教學(xué),成立12個(gè)藝術(shù)類興趣社團(tuán),為1000多名學(xué)生開設(shè)藝術(shù)興趣課,也將美育的種子播撒在每一個(gè)孩子的心中。
如今,以美術(shù)、音樂、舞蹈、體育專業(yè)的青年學(xué)生為主體的西北師大“美育團(tuán)隊(duì)”,助力臨夏州乃至更多的鄉(xiāng)村學(xué)校構(gòu)建起了中國民族民間舞蹈、書法、武術(shù)、足球等體育藝術(shù)課程體系,幫助當(dāng)?shù)刂行W(xué)生基本掌握了1項(xiàng)至2項(xiàng)體育技能和藝術(shù)特長,讓每一個(gè)幫扶學(xué)校的學(xué)生都能享有公平而有質(zhì)量的體育美育教育。
培育“有特色”的美育品牌
“要堅(jiān)信付出必有回報(bào)、傳承必有接續(xù)、播種必有希望、未來必定可期,在支教的大舞臺(tái)上,將藝術(shù)的種子根植進(jìn)孩子們的心田。”近日,在東鄉(xiāng)縣龍泉學(xué)校,西北師范大學(xué)黨委常委、宣傳部部長、副校長鄧小娟深深囑托第十一屆研究生支教團(tuán)學(xué)生。
教育一線的需求,就是西北師范大學(xué)的所系所想,也是該校研究生支教團(tuán)和更多學(xué)子的所行所向。
近年來,該校以“互聯(lián)網(wǎng)+”體育美育浸潤行動(dòng)計(jì)劃助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展,累計(jì)組織2000余名師生在甘肅省400多所中小學(xué)開展體育藝術(shù)教育普及活動(dòng),受益留守兒童達(dá)4萬余名,推動(dòng)了甘肅省農(nóng)村學(xué)校體育美育日常化、多樣化、特色化發(fā)展,構(gòu)建起“一校一品”“一校多品”的體育美育新局面。
從“輸血”到“造血”,西北師范大學(xué)在甘肅省打造了有特色、可持續(xù)、能擔(dān)當(dāng)?shù)捏w育美育特色品牌。
從“支教”到“從教”,支教學(xué)子,在三尺講臺(tái)上打造了能吃苦、敢擔(dān)當(dāng)、講奉獻(xiàn)的育人底色。
“5年的時(shí)間里,我與這里的學(xué)生畫雪山、繪長河,交上了一份滿意答卷?!蔽鞅睅煷?018屆文學(xué)院畢業(yè)生、第三屆研究生支教團(tuán)成員代金扎根家鄉(xiāng),實(shí)現(xiàn)了自己的“從師”夢(mèng),也繪就了一幅奮斗的畫卷。
“支教讓我用一年不長的時(shí)間,做了一生難忘的事情,也讓我的從師路走得更穩(wěn)!”西北師大畢業(yè)生、第六屆研究生支教團(tuán)成員王俐艷畢業(yè)后投身革命老區(qū),熱心教育事業(yè),成長為當(dāng)?shù)氐摹敖虒W(xué)能手”。
……
支教學(xué)子自覺將人生使命與腳下這片土地相連,在基礎(chǔ)教育第一線、在鄉(xiāng)村振興最前沿,矢志不渝奮斗,繪出青春多彩圖卷。(中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 高文博 記者 鄭芃生)
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