第十屆小學(xué)教育巴蜀創(chuàng)新年會(huì)舉行

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 羅傳藝 記者 楊三喜 ）9月15日，第十屆小學(xué)教育巴蜀創(chuàng)新年會(huì)在重慶市巴蜀小學(xué)拉開帷幕，匯聚專家、學(xué)者400余人參加。

大會(huì)聚焦“以學(xué)校治理變革領(lǐng)導(dǎo)力促教育高質(zhì)量發(fā)展”，邀請(qǐng)教育行業(yè)的知名專家、學(xué)者、校長(zhǎng)等通過(guò)線上線下的方式展開交流研討，尋找解決當(dāng)下教育難點(diǎn)、痛點(diǎn)，共促教育高質(zhì)量發(fā)展的探索之路，同時(shí)更展現(xiàn)了一所基層學(xué)校在深化落實(shí)“雙減”、轉(zhuǎn)化落實(shí)“雙新”中學(xué)習(xí)方式的真實(shí)行動(dòng)。

據(jù)介紹，自2018年重慶巴蜀小學(xué)“學(xué)科+”成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)以來(lái)，該校持續(xù)探索基于學(xué)科的課程綜合化教學(xué)，與全國(guó)300余所學(xué)校聯(lián)動(dòng)，項(xiàng)目成果輻射全國(guó)50余萬(wàn)小學(xué)師生，展現(xiàn)了高質(zhì)量教育發(fā)展中基層小學(xué)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

活動(dòng)中，《教育是做的哲學(xué)·巴蜀小學(xué)教育文集》首發(fā)儀式舉行。該文集是巴蜀小學(xué)自1933年創(chuàng)辦以來(lái)，第一次全面、系統(tǒng)、科學(xué)的實(shí)踐總結(jié)、文化闡釋，記錄了巴蜀小學(xué)作為全國(guó)首個(gè)獲基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)的學(xué)校，在“后成果獎(jiǎng)”時(shí)期讓“學(xué)科+”成果持續(xù)迭代深化、推廣應(yīng)用的全過(guò)程。該文集一套10冊(cè)，共計(jì)280萬(wàn)字，生動(dòng)詮釋了“教育是做的哲學(xué)”思想，為教育界提供了可資借鑒的文化養(yǎng)料。

如何在“雙減”“雙新”下，破解課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)問(wèn)題？大會(huì)以兩場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告進(jìn)行探討。巴蜀小學(xué)教育集團(tuán)黨委書記、校長(zhǎng)馬宏以“學(xué)校治理變革·活力領(lǐng)創(chuàng)未來(lái)——以學(xué)校治理變革領(lǐng)導(dǎo)力促教育高質(zhì)量發(fā)展”為題，闡釋了學(xué)校在“后成果獎(jiǎng)”時(shí)期，立足“人”的活力的激發(fā)，發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題，開展真研究，收獲真成長(zhǎng)，以人為核心的課改再深化行動(dòng)全歷程。馬宏表示，巴蜀根植于“活力領(lǐng)創(chuàng)未來(lái)”，通過(guò)“學(xué)校治理變革”，迭代升級(jí)“學(xué)科+”成果中的“管理護(hù)航”，帶動(dòng)老師們?cè)谝恢履繕?biāo)下，專注地去找尋個(gè)性化教育的實(shí)現(xiàn)路徑，從而以教育的專業(yè)性真正服務(wù)于孩子的一生成長(zhǎng)，翻開教育是“做的哲學(xué)”新篇章。