湖北：出臺教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動計劃

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 尚紫荊）近日，為認真落實國家教育數(shù)字化總體部署，加快實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，賦能教育強省建設，湖北省政府辦公廳出臺《湖北省教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動計劃（2023-2025年）》（以下簡稱《計劃》）。

《計劃》提出，到2025年，湖北校園數(shù)字環(huán)境、教育數(shù)據(jù)中心、數(shù)字教育資源、教育數(shù)字應用、教育網(wǎng)絡安全等教育數(shù)字化體系基本健全，優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源廣泛共享，教育教學水平明顯提升，教育治理能力明顯增強，數(shù)字化人才培養(yǎng)能力明顯提高，契合數(shù)字時代的教育新模式基本形成，將教育數(shù)字化打造成湖北教育的品牌，發(fā)展水平走在全國前列，為全國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)揮引領作用。

《計劃》明確，推進數(shù)字校園建設全覆蓋，推進各級各類學校教育教學、教育管理、教育評價、生活服務數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推進高等學?！耙徽臼健睌?shù)字社區(qū)建設，實現(xiàn)數(shù)字校園建設覆蓋全體學校。優(yōu)化教育數(shù)字化產(chǎn)品和服務的采購流程。開展數(shù)字校園建設評估，到2025年，評估通過率達到95%以上。

變革教學模式，依托中小學智慧教育平臺，推進中小學廣泛開展翻轉(zhuǎn)課堂、線上線下混合課堂和情景化、個性化、游戲化等教學模式變革。搭建生命安全和心理健康教育平臺，構建一體化課程保障體系。推進基于人工智能的智能助教、智能學伴等教學應用，促進學生個性化發(fā)展。推進信息技術（信息科技）教育與人工智能、創(chuàng)客教育的有機結合，培養(yǎng)學生數(shù)字素養(yǎng)與技能。到2025年，翻轉(zhuǎn)課堂、線上線下混合課堂的應用比例達到30%，人工智能與教育融合率達到80%。

同時，建設教師發(fā)展共同體，依托網(wǎng)絡教研平臺，由省級教科研部門和高校教指委主任學校牽頭，分學科、分專業(yè)建設教師發(fā)展共同體，組織教師開展常態(tài)化網(wǎng)絡教研活動。大力推進名師、名校長線上工作室建設，充分發(fā)揮名師、名校長的輻射帶動作用。推進師范院校課程體系數(shù)字化重構，培養(yǎng)數(shù)字時代的新型教師。到2025年，完成基礎教育各學科和高等教育公共課程教師發(fā)展共同體建設，建設100個名師、名校長線上工作室。

《計劃》要求，大力推進國家智慧教育平臺整省試點、信息技術支撐學生綜合素質(zhì)評價省級試點，積極爭取教育部有關教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型試點在湖北布局。開展湖北省智慧教育試點區(qū)（校）、教師數(shù)字素養(yǎng)測評、中小學生智慧作業(yè)、學生綜合素質(zhì)評價、楚課聯(lián)盟等試點，充分發(fā)揮各類試點的示范引領作用。到2025年，建設10個左右智慧教育試點區(qū)、200個左右智慧教育試點校。