教育部：教師隊伍資源配置呈現(xiàn)新面貌

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 高毅哲）8月31日，教育召開新聞發(fā)布會，介紹高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)進展成效、國家支持教師隊伍建設(shè)有關(guān)工作和第39個教師節(jié)系列宣傳慶?；顒影才?。教育部教師工作司司長任友群介紹了高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)進展和惠師舉措。

任友群介紹，教師隊伍資源配置呈現(xiàn)新面貌。教師隊伍規(guī)模進一步擴大，素質(zhì)進一步提高。2022年底，全國各級各類專任教師比上年增加35.98萬人，增長1.95%。全國義務(wù)教育階段本科以上學(xué)歷專任教師比例為81.02%，比上年增長3.3個百分點，其中，農(nóng)村義務(wù)教育階段本科以上學(xué)歷專任教師比例為76.01%，比上年增長3.78個百分點。義務(wù)教育階段具有中高級職稱專任教師比例為54.39%，普通高中為60.78%，中等職業(yè)學(xué)校為58.99%，高等教育中具有高級職稱專任教師比例為42.22%。應(yīng)對人口變動趨勢，推動教師資源優(yōu)化配置。部署開展中小學(xué)幼兒園教師隊伍需求摸排和發(fā)展預(yù)測，開展專題研究，進行綜合性研判和前瞻性布局。教育會同財政部繼續(xù)深入實施“特崗計劃”，2023年計劃招聘5.23萬人，持續(xù)為鄉(xiāng)村學(xué)校補充高素質(zhì)教師。

聚焦精準(zhǔn)幫扶，教育人才支教工作不斷優(yōu)化。組織開展國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作，對東部派出校長、西部被幫扶高中校黨組織書記、骨干教師等2600多人進行集中培訓(xùn)。有序推進“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃實施工作，2023年計劃選派17410名教師到邊遠地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)受援縣支教。深入開展教育人才“組團式”援疆選派工作，指導(dǎo)對口支援省市完成2000余名支教教師輪換工作。會同科技部、工業(yè)和信息化部、民政部、財政部等十部門聯(lián)合印發(fā)《國家銀齡教師行動計劃》，聚焦國家重點發(fā)展和緊缺薄弱領(lǐng)域，挖潛退休教師資源優(yōu)勢，開展支教支研。