中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 甘甜)井岡山,兩件寶,歷史紅,山林好。大鯢別名“娃娃魚”,作為我國兩棲動物保護與利用的一張名片,也是江西井岡山地區(qū)長期以來的特色保護和利用品種。如今,南昌大學“與鯢同行”團隊正帶著這張?zhí)厣r明的名片,守正創(chuàng)新、傳承發(fā)展,奮力譜寫鄉(xiāng)村振興新篇章。
在井岡山市茅坪鎮(zhèn)神山村康居8號,勾欄瓦舍依山而筑,傍水而居,20多尾大鯢就養(yǎng)殖在院子的后面?!拔茵B(yǎng)娃娃魚已經五六年啦,每年都能賺七八千元,感謝共產黨,感謝政府?!贝迕耜愋阏湔f。
井岡山大鯢產業(yè)前景好、發(fā)展好,但在種質、疾病防控等方面還存在著不足。為了解決這些問題,南昌大學“與鯢同行”團隊連續(xù)6年在井岡山大鯢養(yǎng)殖企業(yè)和農戶跟蹤調查,采標本、取水樣,力求瞄準問題根源,實地解決農民需求。
為幫助形成井岡山大鯢特色品牌,提高大鯢產品的附加值,帶動當地企業(yè)和農民增產增收,團隊通過集成井岡山大鯢生態(tài)健康養(yǎng)殖新模式,以“政府+科研團隊+企業(yè)+農戶”形成送苗種、送技術、回收產品的“兩送一回收”產業(yè)幫扶。成功帶動農戶56戶,農戶年均純收入近50萬元。
在井岡山市華寶珍稀水產養(yǎng)殖基地里,一條條生態(tài)養(yǎng)殖溝依山而建,這兒便是大鯢的“家”。清泉流入池內,從高處到低處,一條條大鯢在原生態(tài)的自然環(huán)境中快樂成長。
“我們已經堅持在井岡山養(yǎng)大鯢12年了,井岡山山好水好,黨的政策好,特別是這幾年南昌大學的科技團隊解決了我們養(yǎng)殖中的很多難題,我們很感謝他們?!惫矩撠熑藘υ罘ㄕf。
為了利用好井岡山的紅色文化和漁業(yè)資源,團隊以科研項目為紐帶,深入田間地頭,深入農村農民家,親近養(yǎng)殖戶,聆聽當地養(yǎng)殖戶最真實的聲音,解決最基層的問題,推動“政企學研”開展協(xié)同創(chuàng)新,積極對接和完善企業(yè)的政策和資金引導。團隊同時結合井岡山的紅色資源,創(chuàng)建了“紅色旅游+文化資源+食品旅游”的農旅結合發(fā)展模式,促進了井岡山地區(qū)大鯢產業(yè)乃至全省冷水性水產養(yǎng)殖動物產業(yè)升級。團隊受到井岡山市科技局等單位公開表揚,被當地農民稱為“行走在田間地頭的白衣使者”。
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