浙江溫州：中小學(xué)生每年參加一次研學(xué)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 蔣亦豐 通訊員 李奇謙 黃秀平）日前，浙江溫州發(fā)布中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐實(shí)施方案，明確將研學(xué)實(shí)踐納入教育教學(xué)計(jì)劃，中小學(xué)生每學(xué)年至少參加一次。

方案提出，學(xué)校集體組織外出一般安排在小學(xué)三到六年級和初、高中的一、二年級，盡量避開旅游高峰期。學(xué)校組織安排集體研學(xué)實(shí)踐，要依托各級教育行政主管部門認(rèn)定的中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基（營）地、勞動實(shí)踐基地、綜合實(shí)踐教育基地等場所和研學(xué)線路進(jìn)行，不得在未列入研學(xué)實(shí)踐教育營地目錄單的基地中安排集體住宿。原則上小學(xué)不出溫州市，初中以溫州市域?yàn)橹?、不出省，高中以省?nèi)國內(nèi)為主開展研學(xué)實(shí)踐。

“研學(xué)實(shí)踐將納入教育教學(xué)計(jì)劃，與中小學(xué)生社會主義核心價值觀教育、勞動教育、社會實(shí)踐、職業(yè)體驗(yàn)、軍訓(xùn)等相結(jié)合，與德育、美育、勞育、綜合實(shí)踐活動等課程融合?！笔薪逃钟嘘P(guān)人員介紹，學(xué)生到實(shí)踐基地參與完成活動，可作為學(xué)生綜合實(shí)踐評價內(nèi)容，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。從2022年秋季開始，包括實(shí)踐學(xué)校在內(nèi)的研學(xué)實(shí)踐活動報名已逐步實(shí)現(xiàn)與“少年甌越行”實(shí)踐平臺數(shù)據(jù)對接。

實(shí)施方案鼓勵學(xué)校拓展校外教育空間，建立相對穩(wěn)定的社會類基地和資源目錄清單，整合利用已有勞動實(shí)踐基地、研學(xué)實(shí)踐基（營）地、綜合實(shí)踐基地等場所和資源，構(gòu)建至少1個“學(xué)校+實(shí)踐基地”教育共同體。學(xué)校組織開展研學(xué)實(shí)踐可采取自行開展或委托開展的方式，可吸收一定數(shù)量的家長志愿者參加，協(xié)助學(xué)校做好溝通和管理。

據(jù)悉，到2025年，溫州市還將打造一批本土特色研學(xué)線路，鼓勵實(shí)踐基地與學(xué)校聯(lián)合開發(fā)課程，針對不同學(xué)校和不同年齡段學(xué)生采取針對性地教育。每個實(shí)踐基地要打造至少1門特色課程，及時更新平臺活動課程信息，供學(xué)校和學(xué)生、家長選擇。