南京醫(yī)科大學(xué)康達學(xué)院：巧用思政課第二課堂，讓“紅細胞”思政元素融入日常

把“思政課”搬到港口歷史博物館，校企共建思政課實踐教學(xué)基地，通過“大手拉小手”方式，參與大中小學(xué)思政一體化建設(shè)……南京醫(yī)科大學(xué)康達學(xué)院巧用思政課第二課堂，讓“紅細胞”思政元素融入日常。

大手拉小手，“五育”并舉培養(yǎng)時代新人

3月29日，南京醫(yī)科大學(xué)康達學(xué)院與連云港蒼梧晚報小記者中心的小學(xué)生們開展了“大手牽小手，醫(yī)路攜手行”醫(yī)學(xué)科普活動。活動包括參觀生命科學(xué)館、開展思政講座、制作中藥香囊、舉行拔河與唱歌比賽等豐富多彩的內(nèi)容，融入德智體美勞教育元素。

“不對不對，心臟應(yīng)該放在胃的上面?！鄙茖W(xué)館的人體拼圖互動屏幕前，孩子們正熱火朝天地討論著，康達學(xué)院的師生一邊指導(dǎo)一邊講解。作為“江蘇省科普教育基地”和“連云港市青少年生命科學(xué)教育基地”，康達學(xué)院生命科學(xué)館一直承擔(dān)科普生命科學(xué)的責(zé)任，自建館以來已有數(shù)萬名師生和市民受益。

在中醫(yī)藥香囊制作的現(xiàn)場，藥理學(xué)教師李冰艷正舉著一株艾草展示給學(xué)生們：“這種植物叫艾，大家可以聞到它的香氣，在我國，艾灸擁有悠久的歷史……”取材源自校園，教育來自日常，將傳統(tǒng)文化與藥理知識相融合，將自然風(fēng)光和美育勞育相融合，讓這堂“課”變得有趣又有內(nèi)涵。

主辦此次活動的顧霞飛老師說道：“我們希望通過這次科普活動讓更多學(xué)生建立起科學(xué)的思維方式，埋下醫(yī)學(xué)的種子。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，建立良好的生活習(xí)慣，秉持著‘健康所系，性命相托’的信念，走進醫(yī)學(xué)的神圣殿堂?！?/p>

共建思政課實踐教育基地，讓“四史”教育入腦入心

日前，康達學(xué)院與連云港港口控股集團有限公司共建思想政治理論課實踐教學(xué)基地簽約揭牌儀式在港口集團中哈物流合作基地會議室順利舉行。儀式上，康達學(xué)院院長張前德和港口集團黨委副書記楊立州分別代表雙方簽署共建協(xié)議書。

“讓個人發(fā)展和城市發(fā)展同頻共振、讓職業(yè)理想同報國志向同頻共振，港口歷史博物館記錄著‘一帶一路’的建設(shè)史，我們希望依托港口發(fā)展史，把愛國主義教育和‘四史’教育融入思政課實踐教學(xué)，通過校企合作的方式，開辟思政課第二課堂，從而提升思政課實踐教學(xué)效果?！睋?jù)康達學(xué)院黨委書記張鴻來介紹，連云港港口歷史博物館為學(xué)院首個思想政治理論課實踐教學(xué)基地，雙方將以“一帶一路”建設(shè)和傳播連云港歷史文化發(fā)展史為內(nèi)容，在共同推進兼職思政課師資隊伍建設(shè)、實踐教學(xué)活動、黨建理論與創(chuàng)新實踐研究等方面開展深度合作。

此次將港口歷史博物館作為思想政治理論課實踐教學(xué)基地也是康達學(xué)院全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的又一創(chuàng)新之舉，著力將實踐基地打造成思政教育的文化滋養(yǎng)平臺，在社會大課堂中上好“大思政課”。

發(fā)揮醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢，讓“紅細胞”思政元素融入日常

今年是“一帶一路”倡議提出十周年，也是南京醫(yī)科大學(xué)康達學(xué)院自南京遷址連云港辦學(xué)的十周年，十年來，康達學(xué)院一直在上好“大思政課”上下功夫、謀實效。院領(lǐng)導(dǎo)深入課堂一線講授思政課、率先參與連云港市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)、舉辦信仰公開課、依托革命紀念館等地方紅色教育基地開展第二課堂、依托“博愛青春”志愿服務(wù)傳播大愛奉獻精神、基于“生命科學(xué)館”載體開展面向全社會的生命健康思政教育……逐漸讓“紅細胞”思政元素融入日常。

康達學(xué)院作為一所應(yīng)用型醫(yī)藥類本科院校，在思政教育中融入“醫(yī)學(xué)”元素，在醫(yī)學(xué)教育中融入“思政”元素是學(xué)院的特色，“紅細胞”具有輸送氧氣和二氧化碳的功能，對人體正常運轉(zhuǎn)有著不可小覷的作用?！凹t細胞”既象征著一種鮮活的紅色教育，又象征著一種源源不斷的傳承，每位學(xué)子猶如“紅細胞”一樣，在祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的道路上奔涌前行。

據(jù)悉，康達學(xué)院將結(jié)合連云港地區(qū)社會經(jīng)濟和各項事業(yè)發(fā)展成就，圍繞鄉(xiāng)村建設(shè)、勞動教育、傳統(tǒng)文化、紅色歷史、軍事國防教育等內(nèi)容建設(shè)更多維度的思政課實踐教學(xué)基地群，讓“紅細胞”思政元素在“大德育”格局中發(fā)揮更大的作用。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 董魯皖龍 通訊員 王雪晴 徐海琳)