中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 林煥新)3月3日,在第24個全國愛耳日到來之際,中國兒童中心“童+365計劃”公益項目舉行“遇見春天聽見愛”主題活動,讓優(yōu)質(zhì)兒童博物館教育資源惠及聽力障礙兒童家庭,呼吁全社會共同關(guān)注兒童的聽力健康。
來自北京市殘疾人康復(fù)服務(wù)中心、北京愛的分貝公益基金會、北京豐臺區(qū)聽力語言康復(fù)中心的40組聽障兒童家庭相聚中國兒童中心老牛兒童探索館,自由探索參與親子活動,共同感受春天萬物復(fù)蘇的活力與希望,迎接美好未來。
聽障兒童在玩中學(xué)習(xí)。中國兒童中心供圖
本次公益日主題活動不僅讓聽障兒童全感官沉浸式探索展項,在豆丁醫(yī)院、建筑工地、繽紛水世界等不同主題空間內(nèi),聽障兒童及家長還進行了親子互動,通過角色扮演、職業(yè)體驗和情景模擬等方式,動手做、玩中學(xué)。同時,活動積極倡導(dǎo)社會融合,呼吁全社會共同關(guān)心關(guān)愛聽障兒童的身心健康成長。
在“春田花花”創(chuàng)意美工活動中,聽障兒童用彩泥捏出不同的花朵裝點春天;“遇見春天聽見愛”活動中,孩子們扮演成森林中的小動物,尋找春天,伴隨著音樂歡快舞蹈。場館內(nèi)兒童家庭共同參與,歡樂體驗,增進互動交往,讓愛與融合在每個孩子心中生根發(fā)芽。
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