大學生思想政治工作增強針對性有效性路徑探索

[摘 要]新時代大學生思想政治工作要推動思想政治教育貫穿于教育教學全過程；要推動構建大學生思想政治工作共同體建設；要推動大學生思想政治工作落細落小落實；要推動大學生思想政治工作守正創(chuàng)新發(fā)展；要推動開拓大學生思想政治工作新局面。

[關鍵詞]新時代；大學生；思想政治工作

思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢，是一切工作的生命線。特別是大學生思想政治工作關系高校培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，有其自身內生機理、實踐規(guī)律和時代樣態(tài)。做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。因此，大學生思想政治工作的內容方法、理念手段必須隨著時代條件、形勢任務、育人環(huán)境、培塑對象的變化而改變，不斷增強針對性和有效性。

推動思想政治教育貫穿于教育教學全過程

高校要在課內外、校內外、網(wǎng)上下，構建完整工作鏈條，形成“理論主課堂+實踐大課堂+網(wǎng)絡新課堂”的全景課堂，建立全周期工作機制。

筑牢“陣地”，聯(lián)通網(wǎng)上和網(wǎng)下。一方面要筑牢校園“主陣地”。高校要多措并舉讓學校、教師、學生都回歸課堂、提升課堂，著力在增強思政課思想性、理論性和親和力、針對性上花大心思，在推動各類課程同思政課同向同行上下大功夫，把課堂的主渠道培優(yōu)建強，提質增效。同時，要注重構建以社會主義核心價值觀引領大學文化建設的長效機制，強化校園文化精品項目、品牌活動建設，充分發(fā)揮好校園文化的育人功能。另一方面要建強網(wǎng)絡“主戰(zhàn)場”。高校必須因勢利導，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術深度融合，加大精品網(wǎng)課、微課、黨課的開發(fā)與推廣，加大正能量視頻、跟帖的引導與供給，使互聯(lián)網(wǎng)這個最大變量變成最大增量。

協(xié)同“場地”，聯(lián)通校內和校外。學校教育教學同家庭家風涵養(yǎng)、社會風尚浸潤，共同構成了立德樹人的橫向坐標體系。家庭要重言傳、重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助大學生扣好人生扣子，邁好人生臺階；社會要積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美、貶斥假惡丑，著力形成學校、家庭、社會協(xié)同聯(lián)動的教育網(wǎng)絡體系，不斷以良好的家庭氛圍和社會風氣鞏固學校教育成果，形成全社會關心支持大學生思想政治工作的良好氛圍。

堅守“屬地”，聯(lián)通組織和考評。一方面要加強組織。高校各級黨組織要堅守“屬地”意識，黨委擔負主體責任，黨委書記是第一責任人，班子其他成員結合業(yè)務分工抓好思想政治工作，同時健全黨委、院（系）黨組織、基層黨支部的三級聯(lián)動機制。另一方面要強化考評。高校要建立科學有效的思想政治工作評價考核體系，形成完善的獎懲機制、科學的考評方法，對履責不力、長期薄弱的黨組織和黨員干部追究主體責任、監(jiān)督責任、領導責任，堅決夯實思想政治工作的組織保障。

推動構建大學生思想政治工作共同體建設

大學生思想政治工作是一項復雜龐大的系統(tǒng)工程，高校發(fā)展過程每一個階段的關聯(lián)者都是大學生思想政治工作的“劇中人”。研究其中的人力因素，發(fā)揮其主觀能動性，十分必要。

注重提升主體。傳道者自己首先要明道、信道。高校首先要加強教師這一主體的思想政治教育，讓教師在思想上“自覺”，認識到為黨育人、為國育才的重大使命，增強對開展大學生思想政治教育的積極性、主動性、創(chuàng)造性；在品行上“自律”，始終堅守教書育人的初心，遵守師德師風規(guī)范，恪守淡泊名利的風骨，以德立身、以德立學、以德施教；在工作中“自為”，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生，用正確的價值觀引領學生，始終成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，始終做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。

精準聚焦客體。思想政治工作從根本上說是做人的工作，一是樹立以學生為中心的理念。一方面圍繞落實立德樹人根本任務，教育引導學生認清時代責任和歷史使命，不斷提高思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養(yǎng)，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。另一方面充分發(fā)揮學生自治能力。高校要堅持學生的主體地位，發(fā)揮學生自治的主觀能動性，使之成為各項事業(yè)發(fā)展的主力軍，成為大學生思想政治教育體系的必要補充。二是把握新時代大學生的特征。當代中國青年朝氣蓬勃、好學上進、視野寬廣、開放自信，是可愛、可信、可為的一代。這要求高校積極推進符合大學生時代特點的思維理念、運行模式、指導方式、載體優(yōu)化和手段創(chuàng)新。三是區(qū)分大學生需求的差異。社會思想觀念日益多元多樣，加之年齡、家庭、地域、專業(yè)、民族、學習背景、成長經(jīng)歷、個性特征、認知特點等諸多因素千差萬別，大學生對于思想政治教育需求也日趨多元。大學生思想政治工作需要廣泛開展調查研究，做到源頭精細摸排，過程精心部署，環(huán)節(jié)精密梳理，方法精準施策，成效精品呈現(xiàn)。

統(tǒng)籌協(xié)調全體。高校需要堅持系統(tǒng)觀念，探索建設“上下齊心、內外結合、供需聯(lián)動、縱橫互通”的大學生思想政治工作合力體系。黨政工作各級部門要著眼大局、勇于擔當、明確責任，將思想政治工作嵌入日常的工作中去；教師黨支部要探索黨組織進項目組、課題組，學生黨支部要探索黨組織進學生公寓、進學生社團；多措并舉建強思政課教師和輔導員兩支骨干隊伍，并建立包括地方黨政領導干部、企事業(yè)單位負責人、社科理論界專家、各行業(yè)先進模范以及高校黨委書記校長、院（系）黨政負責人、名師大家和專業(yè)課骨干教師等多支隊伍在內的兼職工作隊伍。

推動大學生思想政治工作落細落小落實

高校思想政治工作要注重規(guī)律總結，強化實踐導向和問題導向，發(fā)揮先進典型的示范引領作用，在破解短板上取得實質性進展，不斷增強實效。

深刻把握事物。增強大學生思想政治工作實效性，必須遵循思想政治工作規(guī)律，堅持社會主義辦學方向，強化科學理論指導引領，落實立德樹人根本任務；必須遵循教書育人規(guī)律，把提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平擺在首要位置，引導教師堅持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關注社會相統(tǒng)一、學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一，以適應新時代對人才培養(yǎng)的需要；遵循學生成長規(guī)律，提升思想政治工作親和力和針對性，正確引導和強化知識體系搭建，價值觀塑造，情感心理培育，幫助大學生健康成長。

積極融于事務。高校開展大學生思想政治教育，不是形而上、虛而玄、泛而空的工作，而是需要“以事明理、寓理于事”，實現(xiàn)“事”與“理”的有機結合。大學生思想政治教育不是也不能空洞說教、單向灌輸，“必須圍繞學生、關照學生、服務學生”，結合學生學習生活的具體事務，堅持寓價值觀引導于知識傳授和能力培養(yǎng)之中，寓價值觀引導于組織運行和行政管理之中，將思想政治教育貫穿于辦學治校的各領域、教育教學的各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)的各方面，通過動之以情、曉之以理、明之以法、幫之以義的工作方式，建立健全系統(tǒng)化育人長效機制。

弘揚先鋒事跡。黨的十八大以來，中華大地涌現(xiàn)出一大批道德模范、最美人物，他們或充滿愛心、助人為樂，或見義勇為、舍生忘死，或誠實守信、堅守正道，或敬業(yè)奉獻、虔誠勤勉，或孝老愛親、血脈情深，而且“都來自人民、植根人民，是立足本職、默默奉獻的平凡英雄。他們的事跡可學可做，他們的精神可追可及”。其中不乏黃文秀、北京大學援鄂醫(yī)療隊等青年模范代表，更能夠發(fā)揮朋輩教育的獨特作用，激勵廣大學生崇德向善、見賢思齊，成為開展大學生思想政治工作的絕佳素材。

推動新時代大學生思想政治工作守正創(chuàng)新發(fā)展

大學生思想政治工作要做到關注時代發(fā)展、緊扣時代脈搏、順應時代潮流、反映時代要求，捕捉時代機遇。

緊緊貼近時代。高校要從理論和實踐上把握大學生思想政治工作的“新時代”寓意，基本原則是圍繞學生、關照學生、服務學生；重大意義是為人民服務，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務；基本內容是堅持不懈傳播馬克思主義科學理論、培育和弘揚社會主義核心價值觀、培育理性平和的健康心態(tài)、培育優(yōu)良校風和學風；基本方法是因事而化、因時而進、因勢而新，遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學生成長規(guī)律；主要途徑是用好課堂教學主渠道、構建中國特色哲學社會科學體系，注重校園文化建設和社會實踐活動，運用新媒體新技術；運行模式是實現(xiàn)全員全程全方位育人；關鍵環(huán)節(jié)是加強師德師風建設；根本保證在于加強黨對高校的領導。

善于捕捉時機。大學生思想政治教育工作者要有捕捉時機的敏銳意識、把握時機的育人能力，因勢利導地開展各類教育活動。一是要充分利用社會重大時節(jié)，提前謀劃，精妙部署，創(chuàng)新形式，寓思想政治教育于重大活動慶典之中；二是要充分融入學校重要活動。在學校開學典禮、畢業(yè)典禮、運動會、軍訓、校慶及主題黨團日等重要活動，組織開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題活動，寓思想政治教育于校園文化活動中；三是要充分掌控學生思想動態(tài)。高校思想政治教育者要善于捕捉各種思想信息和教育時機，在學生遇到重大變故，或者受社會環(huán)境變化引起情緒波動，或者某種不良傾向出現(xiàn)苗頭等精神世界變動時刻，及時介入，做出準確判斷和決策，防微杜漸。

善用時事熱點。大學生思想政治教育要與現(xiàn)實緊密結合、與實踐充分互動、與時代同頻共振，在歷史與現(xiàn)實、理論與實踐的結合中賦予更豐富的教育內容，使思想政治教育更好地揚時代之正氣、接社會之地氣、解學生之饑渴。特別是“要善于利用國內外的事實、案例、素材，在比較中回答學生的疑惑，既不封閉保守，也不崇洋媚外，引導學生全面客觀認識當代中國、看待外部世界，善于在批判鑒別中明辨是非”，讓學生通過“無字之書”感觸到“有字之書”的力量與味道，將中國發(fā)展理念、發(fā)展模式、發(fā)展道路置于國際視閾中進行比較，凸顯“四個自信”的底氣和優(yōu)勢。

推動開拓大學生思想政治工作新局面

大學生思想政治工作要與當前形勢同步，緊扣當下新話題，回應現(xiàn)實新需求，結合現(xiàn)實新問題，講好中國故事，傳遞中國聲音，彰顯中國智慧。

把握好局勢。辦好思政課，要放在世界百年未有之大變局、黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中來看待，要從堅持和發(fā)展中國特色社會主義、建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的高度來對待。高校要教育引導學生正確認識世界和中國發(fā)展大勢，從我們黨探索中國特色社會主義歷史發(fā)展和偉大實踐中，認識和把握人類社會發(fā)展的歷史必然性，認識和把握中國特色社會主義的歷史必然性，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心；和國際比較，全面客觀認識當代中國、看待外部世界；正確認識時代責任和歷史使命，立志成為可堪當民族復興大任的時代新人。

認清好形勢。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把高校思想政治工作擺在突出位置，作出一系列重大決策部署，推動高校思想政治工作持續(xù)加強和改進，呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢，為保證高等教育改革發(fā)展、服務黨和國家工作大局作出了重要貢獻。但不可忽視的是，高校思想政治工作依然面臨著挑戰(zhàn)。比如：多樣化思潮對馬克思主義指導地位的弱化，逐利化傾向對社會主義核心價值觀的消解，網(wǎng)絡化交往對傳統(tǒng)教育方式的沖擊，敵對化勢力對時代新人的挑撥等等。這表明大學生思想政治工作只能加強不能削弱，只能前進不能停滯，只能積極作為不能被動應對。特別是互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及與學生思想活躍的特點相互交織，現(xiàn)實世界與虛擬空間相互重疊，各種文化力量在網(wǎng)絡空間里角逐、各種思想觀點在虛擬世界里碰撞，如何對“網(wǎng)絡原住居民”強化共同理想，凝聚思想共識、匯聚奮進力量，成為新時代高校思想政治工作必須回應的時代課題。

發(fā)揮好優(yōu)勢。一直以來，我國高校思想政治工作始終堅持正確的政治方向，緊緊圍繞立德樹人根本任務，在實踐中發(fā)展，在探索中前進，形成了許多寶貴經(jīng)驗和規(guī)律性認識。比如，始終堅持黨對高校的領導，牢牢掌握黨對高校的領導權；堅持社會主義辦學方向，堅持馬克思主義指導地位，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，更好為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務；堅持全員全過程全方位育人，把思想價值引領貫穿教育教學全過程和各環(huán)節(jié)；堅持遵循教育規(guī)律、思想政治工作規(guī)律、學生成長規(guī)律；堅持改革創(chuàng)新，推進理念思路、內容形式、方法手段創(chuàng)新等。這些豐富鮮活的寶貴經(jīng)驗是被實踐證明是正確的行之有效的重要原則，也是我國高校思想政治工作的巨大優(yōu)勢，更是我們做好新時代高校思想政治工作的重要法寶。

[本文為河南省教育廳人文社科項目（課題號：2020-ZDJH-018）的階段性成果]

【作者：唐瑜，單位：北京交通大學】

原載2022年第1期《中國高等教育》