中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)北京12月27日訊(見習(xí)記者 程旭 記者 張欣)今天教育部舉行的新聞發(fā)布會(huì)上,教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季就“《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》和以前的職業(yè)教育政策、文件有何關(guān)系,主要解決問(wèn)題為何”回答了記者提問(wèn)。
陳子季表示,最近幾年,黨中央、國(guó)務(wù)院針對(duì)職業(yè)教育出臺(tái)政策非常密集,此次出臺(tái)的《意見》,是全面貫徹黨的二十大精神,對(duì)此前一系列文件實(shí)施情況進(jìn)行了全面深入的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),概括起來(lái)就是用系統(tǒng)化設(shè)計(jì)、工程化推進(jìn)、協(xié)同化作戰(zhàn)的思路,重點(diǎn)解決三個(gè)問(wèn)題。
一是發(fā)展理念的問(wèn)題,即如何看職業(yè)教育。要把以人為本作為職業(yè)教育發(fā)展的基本定位,真正面向?qū)W生的全面發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
二是發(fā)展路徑的問(wèn)題,即如何干職業(yè)教育。要立足職業(yè)教育的類型特色和規(guī)律,以深化產(chǎn)教融合為突破口,以推進(jìn)職普融通為關(guān)鍵點(diǎn),以促進(jìn)科教融匯為新方向,加快構(gòu)建政府主導(dǎo)、多元參與、需求驅(qū)動(dòng)、開放融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,重塑職業(yè)教育生態(tài)
三是主體責(zé)任的問(wèn)題,誰(shuí)來(lái)干職業(yè)教育。職業(yè)教育的改革涉及政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校各個(gè)方面,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,要徹底扭轉(zhuǎn)職業(yè)教育質(zhì)量不高、吸引力不強(qiáng)等問(wèn)題。
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