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        讓課后服務(wù)“活”起來(lái)

        發(fā)布時(shí)間:2022-12-13 作者:曾令偉 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

        “同學(xué)們,請(qǐng)大家跟著老師的步驟,將桌子上制作好的單個(gè)膠泥活字,根據(jù)所學(xué)的課文排列在字盤(pán)內(nèi),涂墨印刷……”近日,湖北省麻城市木子店中心小學(xué)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,動(dòng)手操作體驗(yàn)活字印刷技術(shù)。

        湖北省麻城市木子店中心小學(xué)學(xué)生動(dòng)手操作體驗(yàn)活字印刷技術(shù)。曾令偉 攝

        活字印刷是該校今年新開(kāi)設(shè)的校本課程,該課程與木子店細(xì)石嶺村的后山書(shū)院畢昇文創(chuàng)體驗(yàn)館緊密結(jié)合,讓學(xué)生全面了解活字印刷的過(guò)程,畢昇的生平等情況。

        湖北省麻城市木子店中心小學(xué)學(xué)生動(dòng)手操作體驗(yàn)活字印刷技術(shù)。曾令偉 攝

        自“雙減”政策出臺(tái)以來(lái),湖北麻城木子店中心學(xué)校有效利用木子店這片紅色資源,先后帶領(lǐng)全鎮(zhèn)10所中小學(xué)開(kāi)設(shè)木子店老米酒實(shí)踐課、地方剪紙、民歌小調(diào)、空竹、手絹舞、舞獅、足球等20余種課后服務(wù)課程。

        迄今為止,全鎮(zhèn)10所中小學(xué),正在形成“各校有特色,各校有亮點(diǎn)”的課后服務(wù)課程集群,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,全力打造“一校一品”教育品牌。

        在木子店李峰山中心小學(xué),學(xué)校開(kāi)設(shè)了舞獅、手絹舞、空竹、剪紙等課后服務(wù)課程,進(jìn)一步讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力,也激發(fā)了學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力。六年級(jí)學(xué)生李明輝自豪地說(shuō):“我是第一次舞獅,而且還學(xué)會(huì)了剪紙傳統(tǒng)手工藝,真正了解到了傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了15種圖案的剪法?!?/p>

        “為救李郎離家園,誰(shuí)料皇榜中狀元……”祠堂鋪中學(xué)八(1)班學(xué)生鄭天睿正在演唱黃梅戲。一群學(xué)生在老師的帶領(lǐng)和悉心指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)黃梅戲、京劇以及各種各樣臉譜的制作,一陣陣清脆入耳的黃梅調(diào)、京劇腔調(diào)彌漫在整個(gè)校園,一張張濃墨重彩的臉譜在學(xué)生手上誕生了。

        “興趣是最好的老師,我們鼓勵(lì)學(xué)生多參與課后校本課程的學(xué)習(xí),從小培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),讓學(xué)生學(xué)得開(kāi)心,下一步計(jì)劃開(kāi)設(shè)各種民族樂(lè)器興趣班,激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立文化自信和民族自豪感。”木子店中心學(xué)校校長(zhǎng)鄭紅平說(shuō)。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)特約通訊員 曾令偉)

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