青島：局長與校長“零距離”聊教學解問題

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 孫軍）為推動學校聚焦主責主業(yè)，轉型升級、全面創(chuàng)優(yōu)，11月23日，青島市教育局召開今年第12次局長辦公會。青島嶗山區(qū)實驗學校校長張星和青島西海岸新區(qū)第一幼兒園園長邵瑜受邀參會，這也是第二期“青島市教育局局長校長面對面，打通教學管理最后一公里”活動。張星和邵瑜分別介紹了落實基礎教育優(yōu)質資源倍增行動和青島市“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃的新思路、新舉措。青島市教育局領導班子成員逐一進行點評發(fā)言。

如何突破瓶頸，實現高質均衡？張星介紹，學校已制定創(chuàng)青島市優(yōu)質教育品牌校的未來發(fā)展新目標定位，創(chuàng)新集團化辦學、實施“分層發(fā)展、差異評價”教師發(fā)展工程、構建九年貫通課程體系、升級和美教學法實施策略、實施初中部強校提質工程、推行家校社協(xié)同共育新機制等轉型升級的六項新舉措。

聯盟化辦園如何高質均衡發(fā)展、加大骨干教師培養(yǎng)？邵瑜表示，第一幼兒園教育集團與區(qū)內5所共同體園、18所民辦園結為幼教聯盟，對不同類別、不同層次的幼兒園在辦園思想、管理水平、師資培育、教育質量等各方面采取適度適切的精準支持，協(xié)助聯盟園建峰填谷等。

圍繞學校和幼兒園提出的問題，青島市委教育工委常務副書記，市教育局黨組書記、局長姜元韶“現場辦公”，要求局機關要以學校、幼兒園提出的政策支持需求為突破點，由分管局領導牽頭，相關處室抓緊逐條研究解決，盡最大努力為學校提供政策支持保障。要深化改革攻堅，匯報學校要以活動為契機，加大工作縱深推進力度，努力形成可復制可推廣的改革典型經驗。