強基鑄魂 勇毅篤行

近日，中國教育學(xué)會召開學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神座談會，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟關(guān)于黨和國家教育事業(yè)發(fā)展大政方針和戰(zhàn)略部署的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯，暢談學(xué)習(xí)心得體會和貫徹落實思路。15位來自基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的黨的二十大代表、教育專家、校長和教師代表分別發(fā)言。

黨的二十大報告充分肯定了新時代十年教育事業(yè)發(fā)展取得的舉世矚目成就，第一次把科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展三大戰(zhàn)略放在一起集中論述，對新時代教育改革發(fā)展作出系統(tǒng)部署。中國教育學(xué)會會長朱之文表示，黨的二十大報告進一步突出了教育在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中的戰(zhàn)略地位，強調(diào)了建設(shè)教育強國這一核心目標，明確了高質(zhì)量發(fā)展這一主題主線，提出了加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系這一根本路徑，為做好新時代教育工作指明了方向、提供了遵循。他強調(diào)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神是學(xué)會當前和今后一個時期的首要政治任務(wù)。要通過持續(xù)深入學(xué)習(xí)，深刻認識“兩個確立”的決定性意義，切實強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺將思想和行動統(tǒng)一到黨中央的要求和部署上來，用黨的二十大精神武裝頭腦、謀劃工作、指導(dǎo)實踐。要按照教育部黨組部署要求，著力在深入學(xué)習(xí)、宣傳闡釋、研究咨詢、推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展等方面做好表率。

回應(yīng)呼喚 為強國奠定人才之基

黨的二十大報告提出，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。今天校園里的學(xué)生，就是明日實現(xiàn)強國復(fù)興夢的主力軍。教育強國是科技強國和人才強國的堅實基礎(chǔ)。

“把教育、科技和人才三者聯(lián)系在一起加以論述、部署，且有關(guān)教育的論述出現(xiàn)在經(jīng)濟之后，排在各項戰(zhàn)略任務(wù)的第二順位，這體現(xiàn)了黨和國家對教育的重視程度達到了新的高度，表明我們黨對教育、科技、人才與建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國之間的關(guān)系有了更加精準的把握和更加全面的認識，充分體現(xiàn)出以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠矚的戰(zhàn)略目光?！敝袊逃龑W(xué)會副會長、湖北省人大常委會副主任周洪宇說。

在中國人口規(guī)模巨大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的基礎(chǔ)上，要建立“差異是資源”的基本認識，要將每個學(xué)生裝在心中，要加強思政工作、打牢理想信念基礎(chǔ)，要加強環(huán)境教育、生態(tài)文明教育，要培養(yǎng)出越來越多具有共贏思維與共贏能力的人。黨的二十大代表，中國教育學(xué)會常務(wù)理事、北京第二實驗小學(xué)校長蘆詠莉在認真研究中國式現(xiàn)代化的具體要求后，提出了對基礎(chǔ)教育應(yīng)如何為中國式現(xiàn)代化奠基的新思考。

“要創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力深化課程、教材、教學(xué)等一系列改革?！敝熘谋硎荆攧?wù)之急，要著眼科技自立自強和人才自主培養(yǎng)，解放思想，著力打破各種制約基礎(chǔ)教育階段拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的體制機制障礙，積極探索形式多樣的培養(yǎng)模式，系統(tǒng)構(gòu)建基礎(chǔ)教育階段創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，源源不斷輸送能夠擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人，為建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國奠定根基。

在黨的二十大代表，重慶市人民小學(xué)黨委書記、校長楊浪浪看來，勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，如何扎實、常態(tài)、長效推進勞動教育，不僅事關(guān)學(xué)生的全面發(fā)展，更事關(guān)社會主義辦學(xué)方向?！霸邳h的二十大精神的指引下，學(xué)校將繼續(xù)踔厲奮發(fā)，繼續(xù)積極探索課程化、系統(tǒng)化、常態(tài)化的城市小學(xué)勞動教育體系，培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當、能吃苦、肯奮斗的時代新人?！睏罾死苏f。

更充分發(fā)揮教育的發(fā)現(xiàn)、喚醒和激勵作用，給學(xué)生提供更多嘗試的機會、豐富的課程和自我發(fā)現(xiàn)的平臺，進一步處理好“減”與“增”的關(guān)系，北京市十一學(xué)校黨委書記、校長田俊表示，基礎(chǔ)教育必須考慮如何為拔尖創(chuàng)新人才的成長提供適合的“土壤”，為人才未來的拔尖領(lǐng)軍奠定基礎(chǔ)，“基礎(chǔ)教育要見森林，也要為不同的樹木提供不一樣的營養(yǎng)”。

作為校史主講人，北京育才學(xué)校高中德育主任張瑩每年都要給高一新生講述育才的紅色歷史。學(xué)習(xí)黨的二十大精神，她更加體會到“要把立德樹人作為行動的指南，把賡續(xù)紅色血脈、傳承紅色基因作為自己的責(zé)任和使命”。

牢記使命 以人民為中心發(fā)展教育

黨的二十大報告明確指出，要辦好人民滿意的教育。堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進教育公平。

中國教育學(xué)會副會長、上海市教育學(xué)會會長尹后慶對“發(fā)展素質(zhì)教育”這句提法，既感到親切又覺得責(zé)任重大，他表示，發(fā)展素質(zhì)教育要打好課程與教學(xué)改革這一關(guān)鍵仗，要增強基礎(chǔ)教育學(xué)校的活力與能力，“要以黨的二十大精神為強大動力，以新課標實施為新的起點，開啟新一輪教育教學(xué)改革，深入開展發(fā)展素質(zhì)教育的實際行動”。

在中國教育學(xué)會秘書長楊銀付看來，辦好人民滿意的教育，要求我們堅持和全面貫徹教育工作的“圓心”——教育方針，努力把立德樹人根本任務(wù)落到實處；要求我們堅持以人民為中心的發(fā)展思想，努力為14億人民提供更好更公平的教育；要求我們堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，為中國特色社會主義教育事業(yè)提供根本保證。

學(xué)前教育關(guān)系千家萬戶的幸福和諧。在欣喜于過去十年我國學(xué)前教育事業(yè)取得的巨變的同時，第十三屆全國政協(xié)委員、全國政協(xié)提案委員會委員，北京師范大學(xué)教授劉焱表示，適應(yīng)建設(shè)和建成教育強國新目標要求，要大力推進學(xué)前教育普及普惠，更加重視學(xué)前教育公平而有質(zhì)量的發(fā)展，“辦好每一所普惠性幼兒園，努力滿足人民群眾幼有所育的美好期盼，把實現(xiàn)學(xué)前教育普及普惠、安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，作為提高普惠性公共服務(wù)水平、扎實推進共同富裕的重大任務(wù)”。

小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，如何把基礎(chǔ)教育辦好？中國教育學(xué)會常務(wù)理事、清華大學(xué)附屬小學(xué)校長竇桂梅表示，一是要熟知基礎(chǔ)教育的普惠福利公益性、包容平等學(xué)術(shù)性的獨特屬性；二是要立足我國發(fā)展不平衡不充分的問題仍然突出，推進高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點瓶頸，科技創(chuàng)新能力還不強的現(xiàn)實；三是要在建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國宏偉目標指引下，在基礎(chǔ)教育實踐中主動“向內(nèi)看”“向上看”和“向外看”，探索“以人民為中心”的中國式小學(xué)教育現(xiàn)代化，開辟基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)代化新征程。

辦好人民滿意的教育，離不開高質(zhì)量的教師隊伍。最近幾年，北京景山學(xué)校特級教師劉志江持續(xù)參加教育幫扶工作，多次赴當?shù)刂笇?dǎo)和培養(yǎng)甘肅慶陽市七縣一區(qū)76所中學(xué)的156名種子教師，并且通過“空中課堂”等將名師名課帶給了更多地區(qū)的師生?！芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，是教育的根本問題。我們一線教師將深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的二十大精神，做黨和人民滿意的‘四有’好老師，以實際行動為實現(xiàn)黨的二十大描繪的宏偉藍圖不懈奮斗！”

錨定目標 以實干篤行開啟新征程

黨的二十大吹響了加快推進社會主義現(xiàn)代化教育強國建設(shè)的號角。藍圖已繪就，奮進正當時。

“接下來的10到15年，是教育發(fā)展的中國式道路創(chuàng)新‘窗口期’、矛盾沖突激化的‘集中期’和教育由大到強的‘轉(zhuǎn)段期’。這三期交匯疊加的關(guān)鍵階段，孕育著千載難逢的機遇，也面臨前所未有的挑戰(zhàn)?！秉h的二十大代表、上海市教衛(wèi)工作黨委書記沈煒表示，要在客觀認識建設(shè)教育強國面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，圍繞黨的二十大報告提出的目標方向，細化任務(wù)書、路線圖，并提出了堅持落實教育在黨政事業(yè)發(fā)展上的先導(dǎo)地位、把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略真正落到實處等建議。

“從戰(zhàn)略目標上看，黨的二十大報告把教育放在了強國目標體系的首要位置。”第十三屆全國政協(xié)委員、中國教育學(xué)會新時代中國特色社會主義教育理論研究專業(yè)委員會理事長、東北師范大學(xué)黨委書記楊曉慧發(fā)現(xiàn)，黨的二十大報告提出了社會主義現(xiàn)代化強國的13項分類目標，而與制造強國、農(nóng)業(yè)強國、海洋強國、貿(mào)易強國等“加快建設(shè)”的目標相比，教育強國是報告中明確2035年必須“建成”的目標之首，“這充分體現(xiàn)出教育強國是全面實現(xiàn)其他12 項強國目標的人力資源基礎(chǔ)，在整體強國目標體系中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性作用”。

“信息化正在成為助推基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化、建設(shè)基礎(chǔ)教育強國的強力引擎?！敝袊逃龑W(xué)會國際教育分會理事長、北京外國語大學(xué)黨委書記王定華表示，立足新時代，面向2035年，基礎(chǔ)教育工作者應(yīng)當具備分析辨別能力、資料檢索能力、數(shù)據(jù)支撐能力，駕馭信息技術(shù)和人工智能，為我所用，改進教學(xué)，推動工作，提升效能。

“黨的二十大報告要求加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，這也是建設(shè)教育強國的必由之路?！敝袊逃龑W(xué)會中小學(xué)德育專委會理事長、北京師范大學(xué)國家高端智庫教育國情調(diào)查中心主任、教授張志勇表示：“必須以優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和提高教育發(fā)展重心為支撐，加快高質(zhì)量教育體系建設(shè)?！彼ㄗh提高基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育和成人教育發(fā)展的重心，通過全面加強高中階段的教育，擴大職業(yè)教育本科招生的比例，積極擴大研究生招生規(guī)模等，適應(yīng)國家建設(shè)教育強國、人才強國和世界創(chuàng)新高地的要求。

“循大道，可至萬里。黨的二十大為我們指明了前進的方向，確立了行動指南。作為黨的教育工作者，我們將學(xué)習(xí)好和貫徹好黨的二十大精神，守正道而開新局、致廣大而盡精微?！眹鴦?wù)院參事、中國教育學(xué)會拔尖創(chuàng)新人才基礎(chǔ)培養(yǎng)專業(yè)委員會理事長、北京市第八中學(xué)校長王俊成表示：“新時代的偉大成就是黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的！”時代的畫卷和未來的華章，將在教育人的踔厲奮發(fā)和篤行不怠中鋪展和譜就。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 梁丹）