青島：發(fā)布教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)15種文書(shū)格式范本

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)青島11月11日訊（記者 孫軍）為規(guī)范教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)工作程序，今天，山東省青島市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室制定印發(fā)《青島市教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)文書(shū)格式范本》，明確規(guī)定了教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)工作中常用的《教育督導(dǎo)限期整改通知書(shū)》《調(diào)查認(rèn)定報(bào)告》《教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)啟動(dòng)呈批表》等15種文書(shū)的格式范本，真正實(shí)現(xiàn)了教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

據(jù)了解，此次發(fā)布教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)文書(shū)格式范本，是青島市繼《青島市教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)工作規(guī)程》出臺(tái)后又一個(gè)教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)的具體配套制度文件。文書(shū)格式范本以《教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法》《山東省〈教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法〉實(shí)施細(xì)則》《青島市教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)工作規(guī)程》為依據(jù)，涵蓋教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)執(zhí)行過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)。15種文書(shū)格式范本分別是教育督導(dǎo)限期整改通知書(shū)、調(diào)查認(rèn)定報(bào)告、教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)啟動(dòng)呈批表、教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)意見(jiàn)告知書(shū)、陳述申辯記錄、教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)決定呈批表、教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)決定、教育督導(dǎo)約談通知書(shū)、資源調(diào)整建議書(shū)、組織處理建議書(shū)、責(zé)令檢查通知書(shū)、案源移送呈批表、案件移送函、復(fù)核決定通知書(shū)和申訴處理決定書(shū)，各范本列出了督導(dǎo)問(wèn)責(zé)的對(duì)象、主體、依據(jù)、流程等內(nèi)容。

青島市教育局總督學(xué)秦新告訴記者，在全國(guó)率先出臺(tái)《青島市教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)工作規(guī)程》和《青島市教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)文書(shū)格式范本》，讓教育督導(dǎo)“長(zhǎng)牙齒”真正落地，打通了教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)的“最后一厘米”，教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)更具可操作性，為規(guī)范實(shí)施教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)提供了“青島模式”。青島市將強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)，督促解決教育難點(diǎn)、堵點(diǎn)問(wèn)題，維護(hù)良好教育生態(tài)，努力辦好人民滿意的教育，不斷滿足人民群眾對(duì)更加公平更高質(zhì)量的教育需求。