近日,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)推出100張繪本《山河作證》,為該校70華誕獻(xiàn)禮。該繪本以“文字+畫稿”的方式,生動(dòng)再現(xiàn)了這所大學(xué)野外實(shí)習(xí)與地質(zhì)科考的故事,彰顯了師生們地質(zhì)報(bào)國(guó)的豪情。
野外實(shí)習(xí)與地質(zhì)科考,是每一個(gè)地質(zhì)類專業(yè)學(xué)生的“必修課”,在70年的辦學(xué)歷程中,中國(guó)地大(武漢)每年組織學(xué)生到祖國(guó)各地,開(kāi)展野外實(shí)習(xí)與地質(zhì)科考,把教學(xué)課堂搬到山河大地。
據(jù)悉,《山河作證》繪本是該校教師陳華文帶領(lǐng)唐鈺君、劉雅文、張世春等師生,歷經(jīng)一年的集中創(chuàng)作而成。“繪本創(chuàng)作不是簡(jiǎn)單地把照片原原本本地畫出來(lái),而是要對(duì)圖像進(jìn)行提煉、取舍,然后根據(jù)敘事的要求進(jìn)行創(chuàng)作,最后實(shí)現(xiàn)文圖交融。”陳華文說(shuō)。
《山河作證》以黑白鋼筆素描的形式,用現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格,描繪師生們野外實(shí)習(xí)和地質(zhì)科考的場(chǎng)景。100幅畫稿中,人物造型嚴(yán)謹(jǐn),動(dòng)作神態(tài)逼真,場(chǎng)景取舍巧妙。繪本中,有的描繪老師在野外認(rèn)真授課,有的描繪學(xué)生觀察地質(zhì)標(biāo)本,有的描繪學(xué)生采集水樣,有的描繪師生交流討論,有的則描繪在嚴(yán)寒極地從事科學(xué)考察。這些畫稿中,既有野外地質(zhì)工作的歷史再現(xiàn),也有最新的科學(xué)考察呈現(xiàn),2022年夏天,該校組織的第二次長(zhǎng)江源科學(xué)考察的難忘瞬間,也收入到繪本之中。此外,承載師生記憶的校園風(fēng)景和建筑,在繪本中也畫了出來(lái)。
畫稿中的所有人物,均以身邊的師生為創(chuàng)作原型。“創(chuàng)作這個(gè)繪本的過(guò)程,也是我的思想接受洗禮的過(guò)程,我身邊的很多老師和同學(xué),為了探尋自然資源的奧秘,在野外風(fēng)餐露宿、艱辛跋涉,真正地把論文寫在祖國(guó)大地上?!眳⑴c創(chuàng)作的研究生唐鈺君感嘆道。
“創(chuàng)作這個(gè)繪本,都是利用假期和課余時(shí)間在進(jìn)行。創(chuàng)作過(guò)程中,也是被地質(zhì)工作者不畏艱險(xiǎn)的精神品質(zhì)深深感染?!眳⑴c創(chuàng)作的學(xué)生劉雅文說(shuō)。如今,她已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),在江南大學(xué)讀研。
陳華文說(shuō):“這部繪本不僅是獻(xiàn)給一所大學(xué)的生日禮物,也是獻(xiàn)給所有地質(zhì)工作者的禮物,正是他們默默無(wú)聞地服務(wù)祖國(guó)的自然資源事業(yè),才奠定了經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展的根基?!保ㄖ袊?guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 程墨 通訊員 屠傲凌 張玉賢)
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