深圳市坪山高級中學：打造創(chuàng)客實驗室 建立科技特色教育體系

日前，在山西舉行的全國青少年勞動技能與智能設計大賽全國決賽上，深圳市坪山高級中學的8支參賽隊伍共21名學生代表廣東賽區(qū)參賽，均獲得全國一等獎，彰顯了學校學生良好的科創(chuàng)實力。在坪山高級中學，科創(chuàng)教育貫穿教育教學和日常管理的方方面面，已成為學校的一張金字招牌。

坪山高級中學坐落于深圳東部創(chuàng)新高地，是國家級示范性高中、全國科學教育實驗基地學校，擁有全市首批學生創(chuàng)客實驗室和全市通用技術(shù)唯一的特色課組。自2006年建校以來，學校就將科技創(chuàng)新教育納入學校整體規(guī)劃中，提出“讓科技創(chuàng)新教育點亮素質(zhì)教育之光”的工作理念，構(gòu)建有科技創(chuàng)新教育特色的教育體系和運行機制。學校先后獲得“坪山新區(qū)素質(zhì)教育（科技教育）特色學校”“龍崗區(qū)科技教育先進單位”“深圳市首批創(chuàng)客實踐室”“全國首批模擬運動指導站”“全國科技體育傳統(tǒng)?！?/span>“深圳市通用技術(shù)特色科組”“廣東省創(chuàng)客特色建設學?！钡葮s譽。

平臺支撐，建設創(chuàng)客實驗室

坪山高級中學“火柴·創(chuàng)客實踐室”是深圳市首批創(chuàng)客實踐室，秉承服務國家科技興國、人才強國的重大戰(zhàn)略和“讓科技教育點亮素質(zhì)教育之光”的教育理念，在發(fā)揮傳統(tǒng)科技特色項目優(yōu)勢的基礎上，開拓創(chuàng)新打造科技特色品牌，努力提高學生科技素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。實踐室集中展示了學校在創(chuàng)意創(chuàng)新上的諸多想法和成就，被稱為“有思想的實驗室”。室內(nèi)不但掛滿了師生在歷次創(chuàng)客大賽中獲得的榮譽，還陳列著1878年產(chǎn)自丹麥的手搖電話機、上世紀20年代的美國機械打字機、上世紀30年代產(chǎn)自日本的老式留聲機等充滿年代感和現(xiàn)代科技雛形的老古董。實踐室還陳列各種充滿創(chuàng)意的生活用品，包括摔不碎的玻璃杯、可顯示溫度的杯子、便攜式的伸縮杯等，學生可以在此思考原理、構(gòu)造以及更多的創(chuàng)意和可能性。

課程融入，開發(fā)創(chuàng)新基礎與實踐課程

為了主動應對新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革，學校積極主動培養(yǎng)創(chuàng)新型和人工智能方面的人才。學校科技學科組團隊緊跟國家戰(zhàn)略需要，堅持“以學生發(fā)展為本”的科技教育核心思路，充分發(fā)揚學校的科技特色，圍繞“適性教育”理念凝練育人方式的校本經(jīng)驗。科技學科組針對現(xiàn)行創(chuàng)客課程體系不夠完善、思維訓練課程與傳統(tǒng)課程“兩張皮”的現(xiàn)實問題，提出了“創(chuàng)意、創(chuàng)見、創(chuàng)造、創(chuàng)新”的育人理念，在發(fā)揮傳統(tǒng)科技特色項目優(yōu)勢基礎上，以思維為導向，以大單元教學設計為框架，積極開展大概念、大項目教學探究實踐活動，依托高中通用技術(shù)國家課程，面向全體學生構(gòu)建以學為中心的項目式課程體系，策略化地將創(chuàng)新思維品質(zhì)提升融入知識型課程、工具型課程、實踐型課程和技能型課程。

科技學科組結(jié)合校本課、社團及活動搭建開放課堂，開展激光切割、3D打印、創(chuàng)新設計大賽等項目學習活動，引導學生觀察與思考生活，培育學生的科學素養(yǎng)，激發(fā)學生創(chuàng)新天性，主動應用學科知識解決生活問題，指導學生在航空、車輛、機器人等各類科技領(lǐng)域創(chuàng)新實踐競賽中學習新知、探究推理和解決問題，進行育人方式改革的探索。

科技學科組通過舉辦校園科技創(chuàng)展節(jié)落實素質(zhì)教育，充分將科學實驗與學科教學相結(jié)合、與生活相結(jié)合、與趣味相結(jié)合，在教育教學中展現(xiàn)新課程理念，營造學科學、用科學的濃烈氛圍，號召學生在科技體驗中領(lǐng)略智慧之光、在賽場競技中感受創(chuàng)造之趣。

競賽引領(lǐng)，組織創(chuàng)客競賽活動

科技學科組教師積極組織學生參加國內(nèi)各級乃至國際級科技競賽活動，取得了豐碩成果。近3年，學校多名學生在國際青少年創(chuàng)新設計大賽全球總決賽中獲得項目冠軍，自參賽以來共獲國家級競賽一等獎91人次、二等獎39人次；國際級金牌16人次、銀牌10人次、銅牌10人次；在FIRST機器人賽事中，學校“機器人社團”在2015年獲評深圳市中小學生“優(yōu)秀科技社團”稱號；學校學生在FTC深圳賽區(qū)分區(qū)賽中獲團體一等獎(亞軍)，在FTC華南賽區(qū)分區(qū)賽中獲團體一等獎(創(chuàng)新獎)，在FTC中國區(qū)總決賽中獲團體三等獎；在“未來工程師”創(chuàng)客教育競賽中，獲2018年全國決賽二、三等獎，2019年包攬市選拔賽前3名，在全國決賽中獲一二三等獎；自2013年以來，學校共組織參加了3屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽和3屆深圳市青少年科技創(chuàng)新大賽，共有3人次獲省級二等獎、18人次獲市級一等獎、6人次獲市級二等獎。

團隊榮譽，精誠合作碩果累累

學校科技學科組現(xiàn)有教師6名，包括中學高級教師2人、中學一級教師2人、中學二級教師2人，主要承擔高中通用技術(shù)、信息技術(shù)教學任務、科研活動及省市區(qū)校級各類科技活動的組織策劃、競賽隊伍輔導、科技社團組織指導等工作。學科組長胡小盈被評為廣東省南粵優(yōu)秀教師、市名師、市十佳科技教育杰出貢獻人物、國際創(chuàng)新型輔導教師。

自2008年以來，學科組教師輔導學生參加科技競賽，共有81人次獲得國際級賽事一等獎，141人次獲得國家級一等獎，365人次獲得國家級獎項，52人次獲得省級一等獎，87人次獲得省級獎項，572人次獲得市級一等獎，1056人次獲得市級獎項，為高校輸送了一大批優(yōu)秀科技人才。學校教師不斷提升個人教學能力及科研水平，在省市及全國比賽中斬獲佳績，以胡小盈為代表的科技團隊獲得30多項國家專利。

科技學科組教師還走訪美國、德國及國內(nèi)各省市學校、實驗中心進行參觀學習，在清華大學年度峰會、全國課程實驗工作會及省內(nèi)多地市作經(jīng)驗分享，拓寬成果應用與實踐的輻射網(wǎng)，為黨和國家培養(yǎng)創(chuàng)新型后備人才。

未來，坪山高級中學科技組將繼續(xù)本著“以學生發(fā)展為本”的科技教育核心思路，不斷鞏固面向全體學生的科技特色教育體系，提升學生科技素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。